ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر الفاعلية الذاتية على التوج...>الوصف

أثر الفاعلية الذاتية على التوجه الريادي للعاملين في الكليات التقنية بمحافظات غزة

العنوان بلغة أخرى: Organizational Flexibility as a Mediating Variable between the Self-Efficacy of Workers and the Entrepreneurial Orientation in the Technical Colleges in Gaza Governorates
المصدر: مجلة الريادة لاقتصاديات الأعمال
الناشر: جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف - مخبر تنمية تنافسية المؤسسات الصغيرة والمتوسطة الجزائرية في الصناعات المحلية البديلة
المؤلف الرئيسي: بحر، يوسف عبد عطية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bahr, Youssef Abd Attia
مؤلفين آخرين: قديح، هنادي فتحي حافظ (م. مشارك) , أبو سويرح، أيمن سليمان سلام (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: جانفي
الصفحات: 90 - 119
DOI: 10.37165/2034-008-001-005
ISSN: 2437-0916
رقم MD: 1250756
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التعليم التقني | الفاعلية الذاتية | ريادة الأعمال | غزة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفاعلية الذاتية | التوجه الريادي | الكليات التقنية | Self-Efficacy of Employees | Entrepreneurial Orientation | Technical Colleges
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

38

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للكشف عن أثر الفاعلية الذاتية للعاملين على التوجه الريادي في الكليات التقنية بمحافظات غزة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وكانت أداة الدراسة استبانة تتكون من المحاور التالية: للبيانات الشخصية-الفاعلية الذاتية-التوجه الريادي، واختيرت عينة الدراسة بطريقة المسح الشامل، حيث أرسلت الاستبانة إلى (491) موظفا وموظفة، فاستجاب منهم (292) استجابة صحيحة بنسبة (59.5%) من المجتمع الأصلي للدراسة. وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى الفاعلية الذاتية للعاملين في الكليات التقنية بمحافظات غزة جاء مرتفعا بوزن نسبي (80.09%)، وحصل بعد الثقة بالنفس على المرتبة الأولى (82.14%)، يليه بعد المبادرة (80.12%)، ثم بعد المجهود (80.09%)، وأخيرا بعد المثابرة والتفاني (78.02%). وتبين أن مستوى التوجه الريادي جاء أعلى من المتوسط وبوزن نسبي (70.43%)، وحصل بعد الاستباقية على المرتبة الأولى (72.22 %)، يليه بعد تحمل المخاطر (70.48%)، يليه بعد النمو والتميز (70.06%)، وحصل بعد الإبداعية على المرتبة الأخيرة (68.95%). وتوصلت الدراسة لوجود أثر دال إحصائيا للفاعلية الذاتية على التوجه الريادي، ولم تظهر فروق حول الفاعلية الذاتية للعاملين تعزي لمتغيرات الجنس، والمسمى الوظيفي، لكن ظهرت فروق تعزى لمتغير سنوات الخدمة. ولم تظهر فروق حول التوجه الريادي تعزى لمتغيرات الجنس والمستوى التعليمي وسنوات الخدمة والمسمى الوظيفي. وأوصت الدراسة بالاهتمام بالكوادر البشرية في الكليات التقنية من حيث تطوير آليات الاستقطاب والتحفيز والتدريب، والاعتماد على لوائح وسياسات وإجراءات عمل مرن؛ ليتسنى تغييرها وفق متطلبات ودواعي التوجه الريادي، وبناء ثقافة ريادية من خلال تضمين الريادة في الأهداف الاستراتيجية والخطط المستقبلية للكليات التقنية.

The study aimed at identifying the impact of workers' self-efficacy on the entrepreneurial orientation in technical colleges in the governorates of Gaza. To achieve the objectives of the study, the descriptive and analytical approach was used. The main study tool was the questionnaire. The study sample was chosen by the comprehensive survey method, where the questionnaire was sent to (491) male and female employees, and (292) male and female employees responded correctly with a percentage of (59.5%) from the population of the study. The most important findings: The study found that the level of self-efficacy of workers in technical colleges in Gaza governorates was high with a relative weight of (80.09%). The dimension of self-confidence ranked first with (82.14%), followed by the initiative (80.12%), the dimension of the effort (80.09%), finally, the dimension perseverance and dedication (78.02%). It was found that the level of entrepreneurship in technical colleges in the Gaza governorates was higher than average, with relative weight of (70.43%); and the dimension preemption ranked first (72.22%), followed by risk bearing (70.48%), followed by growth and excellence (70.06%) and the dimension of creativity ranked last with (68.95%). The study also found that there is a statistically significant effect for the self-efficacy of workers on the entrepreneurial orientation, There no differences between the respondents' responses relevant to the self-efficacy of workers attributable to the variables of gender, years of service, and job title, but differences appeared attributable to the variable of years of service, and there differences appeared attributed to the variables of educational level and years of service. There were no differences about the entrepreneurial orientation attributable to the variables of gender, educational level, years of service and job title. The most important recommendations of the study: The study recommended giving attention to human cadres in technical colleges in terms of developing mechanisms of recruitment, motivation, training and proper organizational upbringing, and relying on flexible work regulations, policies and procedures. This is in order to change them according to the requirements and reasons for the pioneering orientation, and build an entrepreneurial culture by including leadership in the strategic goals and future plans of technical colleges.
ISSN: 2437-0916

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.