ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







حوسبة اللغة العربية وأهميتها في إثراء الرصيد اللغوي للمتعلمين: مرحلة التعليم الإبتدائي أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: Computerization of Arabic and its importance in enriching the linguistic balance of learners
المصدر: المجلة الجزائرية للعلوم الاجتماعية والانسانية
الناشر: جامعة إبراهيم سلطان شيبوط الجزائر 3
المؤلف الرئيسي: شادلى، عمار (مؤلف)
المجلد/العدد: مج9, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 98 - 116
DOI: 10.52125/2237-009-002-006
ISSN: 2352-9911
رقم MD: 1250870
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللغة العربية | المرحلة الإبتدائية | التطور التكنولوجي | تقنيات الحاسوب | المهارات اللغوية | Arabic | Primary | Technological Development | Computer Techniques | Language Skills
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: يعتبر تدريس اللغة العربية بمختلف مجالاتها النشاط الرئيس للمدرسة الابتدائية، إذ تزود المتعلمين بالمهارات اللغوية الأساسية المتمثلة في: الاستماع، القراءة، التواصل والكتابة، ولتحقيق هذا المسعى النبيل بمنظومتنا التربوية في ظل التطور العلمي والتكنولوجي، تم استخدام أنجع التقنيات العلمية الحديثة على غرار تقنيات الحاسوب ووسائطه، هذا الأخير الذي يساهم بفاعلية في حل الكثير من المشكلات البيداغوجية التي تعيق تعليمية اللغة العربية في المرحلة الابتدائية، لذلك ارتأيت التفاعل مع الموضوع بدراسة أوسمتها بــــ: حوسبة اللغة العربية وأهميتها في إثراء الرصيد اللغوي للمتعلمين-مرحلة التعليم الابتدائي أنموذجا-.

Teaching the Arabic language in its various fields is considered the main activity of the primary school, as providing the learners with the basic language skills represented in: listening, reading, communicating and writing, and to achieve this noble endeavor in our educational system in light of the scientific and technological development, the most effective modern scientific techniques have been used such as computer technologies and media This last one, which effectively contributes to solving many pedagogical problems, which hinders the teaching of the Arabic language in the elementary stage, so I decided to interact with the subject by studying it, calling it: “Computerization of the Arabic language and its importance in enriching the linguistic balance of learners - the elementary education stage as an example.”

ISSN: 2352-9911