ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>أثر بعض المتغيرات على الخصائص...>الوصف

أثر بعض المتغيرات على الخصائص السيكومترية في مقياس جولمان للذكاء الوجداني: دراسة على عينة من طلبة مرحلتي التعليم الثانوي والجامعي

العنوان بلغة أخرى: Effect of some Variables on the Psychometric Properties of Daniel Goleman's Emotional: A Study on the Sample of Students from Secondary and University "Intelligence Scale" Education Stage
المصدر: مجلة العلوم النفسية والتربوية
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
المؤلف الرئيسي: العيد، قرين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: معوش، عبدالحميد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: فبراير
الصفحات: 42 - 57
DOI: 10.54001/2258-008-001-003
ISSN: 2437-1173
رقم MD: 1250918
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | الذكاء الوجداني | طلبة المرحلة الثانوية | طلبة الجامعات | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخصائص السيكومترية | دلالات الصدق | دلالات الثبات | الذكاء الوجداني | Psychometric Properties | Validity Indices | Reliability Indices | Emotional Intelligence
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر الجنس والمرحلة التعليمية على درجة صدق وثبات اختبار الذكاء الانفعالي لدانيال جولمان عند تطبيقه على عينة من طلبة الثانوية والجامعة قوامها (94) طالبا وطالبة، من ولايتي المسيلة وبرج بوعريريج. قد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: يتمتع مقياس الذكاء الانفعالي لدانيال جولمان بصدق مقبول حيث وجدت قيمته بطريقة الاتساق الداخلي عن طريق إيجاد مصفوفة الارتباطات باستعمال معامل الارتباط بيرسون بين كل بند والدرجة الكلية للمقياس. -يتمتع مقياس الذكاء الانفعالي لدانيال جولمان بثبات عال، حيث وجدت قيمه بطريقة التناسق الداخلي (معادلة ألفا لكرونباخ)، في حدود (0.698). وهي قيم صدق وثبات مرتفعة ومقبولة، تدل على صلاحية المقياس في البيئة الجزائرية.

The present study aimed to identify the impact of gender and educational stage on the degree of validity and reliability of the Daniel Goleman Emotional Intelligence Scale when applied to a sample of high school students and university students (49), in the wilayas of M'sila and Bordj Bou Arreridj. The study achieved a number of results, the most important of which are: -The Daniel Golman Emotional Intelligence Scale is acceptable and its value is found in an internal consistency method by finding the correlation matrix using the Pearson coefficient between each item and the scale's total score. -Daniel Golman's emotional intelligence scale is consistently high and its value is reflected in the internal symmetry alpha-kronbach formula at (0.698). the values of validity and reliability, are high and acceptable, indicating the validity of the scale in the Algerian environment.
ISSN: 2437-1173

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.