العنوان المترجم: |
A Proposed Activities Unit in Geography Based on Virtual Tours Using Google Applications for The Development of Physical Geography Concepts and Visual Thinking of Kindergarten Children and Their Impact on Their Digital Skills |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية |
الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | حفني، مها كمال (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hefny, Maha Kamal |
مؤلفين آخرين: | إبراهيم، يارا إبراهيم محمد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج38, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 1 - 75 |
DOI: |
10.12816/mfes.2022.222472 |
ISSN: |
1110-2292 |
رقم MD: | 1251531 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
وحدة أنشطة مقترحة في الجغرافيا | الجولات الافتراضية | تطبيقات جوجل | المفاهيم الجغرافية الطبيعية | مهارات التفكير البصري الجغرافي | المهارات الرقمية | طفل الروضة | A Proposed Unit of Activities in Geography | Virtual Tours | Google Applications | Natural Geographical Concepts | Visual Geographical Thinking Skills | Digital Skills | Kindergarten Child
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى تحديد أثر وحدة أنشطة مقترحة في الجغرافيا قائمة على الجولات الافتراضية باستخدام تطبيقات جوجل لتنمية المفاهيم الجغرافية الطبيعية والتفكير البصري لطفل الروضة وأثرها على تنمية المهارات الرقمية لديه، وتم إعداد ثلاث قوائم بالمفاهيم الجغرافية الطبيعية، ومهارات التفكير البصري الجغرافي، والمهارات الرقمية اللازمة للتجول الافتراضي باستخدام بعض تطبيقات جوجل (جوجل إيرث وجوجل ماب والتجول الافتراضي( لطفل الروضة، وأعدت الباحثتان اختبار المفاهيم الجغرافية الطبيعية الإلكتروني المصور، واختبار مهارات التفكير البصري الجغرافي المصور، وبطاقة ملاحظة المهارات الرقمية اللازمة للتجول الافتراضي باستخدام بعض تطبيقات جوجل لطفل الروضة، ووحدة الأنشطة المقترحة ودليل المعلم وحدة الأنشطة المقترحة في الجغرافيا، وتكونت عينة البحث من (40) طفل وطفلة من روضة فتحي أمين طنطاوي بمدينة صدفا بمحافظة أسيوط، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود أثر كبير لوحدة الأنشطة المقترحة في تنمية بعض المفاهيم الجغرافية الطبيعية ومهارات التفكير البصري الجغرافي والمهارات الرقمية اللازمة للتجول الافتراضي باستخدام بعض تطبيقات جوجل لطفل الروضة، كما أنو توجد علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين درجات أطفال المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لاختبار المفاهيم الجغرافية الطبيعية الإلكتروني المصور واختبار مهارات التفكير البصري الجغرافي المصور. The aim of the research is to determine the impact of a proposed unit of activities in Geography based on virtual tours using Google applications to develop the natural geographical concepts and visual thinking of the kindergarten child and its impact on the development of digital skills for him. Using some Google applications (Google Earth, Google Map and Virtual Street View) for the kindergarten child, the two researchers prepared an illustrated electronic physical geographic concepts test, a graphic visual-geographical thinking skills test, a note card for the digital skills necessary for virtual wandering using some Google applications for kindergarten children, the suggested Activites unit and a guide for the proposed activities unit in Geography, and the research sample consisted of (44) boys and girls from Fathy Amin Tantawi Kindergarten in the city of Sedfa, Assiut Governorate. For a kindergarten child, there is also a relationship Positive, statistically significant correlation between the scores of the children of the experimental group in the post application of the electronic photographic physical geographic concepts test and the photographic geographical visual thinking skills test. |
---|---|
ISSN: |
1110-2292 |