العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Information and Technology in the Development of competencies in Order to Improve the Job Performance: Case Study Chiali Pipeline Sidi Bel Abbe |
---|---|
المصدر: | مجلة المنهل الإقتصادي |
الناشر: | جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير |
المؤلف الرئيسي: | رفاس، حنان (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | سليمان، يحياوى (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج4, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 353 - 368 |
ISSN: |
2602-7968 |
رقم MD: | 1251680 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الكفاءات | تكنولوجيا المعلومات | تنمية الكفاءات | الأداء | تحسين الأداء الوظيفي | Competencies | Information and Technology | Competency Development | Performance | Job Improvement
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تهدف هذه الورقة البحثية إلى دراسة مساهمة والدور الذي تلعبه تكنولوجيا المعلومات في تنمية الكفاءات من أجل تحسين الأداء الوظيفي لمؤسسة شي علي (شيالي) أنابيب بسيدي بلعباس، فقد اعتمدنا على المنهج الوصفي التحليلي لدراسة العينة متمثلة في 155 مبحوثا ومبحوثة، حيث استخدمت الاستبانة كأداة للدراسة وتم تحليلها إحصائيا عن طريق برنامج SPPS IBM نسخة 23، فكانت من بين النتائج المتوصل إليها عند دراسة الأثر، وعلاقة الارتباط هو الدور الكبير الذي تلعبه تكنولوجيا المعلومات في تنمية الكفاءات التي تساهم في تحسين أداء موظفيها وبالتالي تحقيق أهدافها. This research paper aims to study the role of information and technology, in the development of competencies in order to improve the job performance of the Chiali Pipeline in Sidi Bel Abbes. We have adopted the analytical descriptive approach to study the sample represented by 155 subjects. The a survey was used as a tool for the study and it was analyzed statistically through the SPPS IBM version 23 program. Among the findings was to show the role that information and technology plays in developing competencies and how the latter can contribute to improve the performance of the employees and therefore to achieve its objectives. |
---|---|
ISSN: |
2602-7968 |