دراسة مقارنة لفاعلية طريقتين من طرق التدريس طريقة المحاضرات وطريقة المناقشة في مجموعات صغيرة في تعليم الكبار

المصدر:	مجلة التربية الحديثة
الناشر:	الجامعة الأمريكية بالقاهرة
المؤلف الرئيسي:	فراج، عثمان لبيب (مؤلف)
المجلد/العدد:	س 43 , ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1969
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	144 - 146
رقم MD:	12519
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاختبارات والمقاييس التربوية \| طرق التدريس \| المناقشات (طريقة تدريس) \| المحاضرات (طريقة تدريس) \| طلاب الجامعات \| تعليم الكبار \| الفروق الفردية \| الاحصاءات التربوية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01162nam a22001937a 4500
001	0190221
044		\|b مصر
100		\|9 288754 \|a فراج، عثمان لبيب \|e مؤلف
245		\|a دراسة مقارنة لفاعلية طريقتين من طرق التدريس \|b طريقة المحاضرات وطريقة المناقشة في مجموعات صغيرة في تعليم الكبار
260		\|b الجامعة الأمريكية بالقاهرة \|c 1969 \|g ديسمبر
300		\|a 144 - 146
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 23449 \|a 18262
653		\|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a طرق التدريس \|a المناقشات (طريقة تدريس) \|a المحاضرات (طريقة تدريس) \|a طلاب الجامعات \|a تعليم الكبار \|a الفروق الفردية \|a الاحصاءات التربوية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 008 \|e Modern Education \|l 002 \|m س 43 , ع 2 \|o 0018 \|s مجلة التربية الحديثة \|v 043
856		\|u 0018-043-002-008.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 30972341 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 12519 \|d 12519