اتجاهات الطلبة المعلمين تخصص الدراسات الاجتماعية قبل الخدمة نحو قيم الاستدامة خلال جائحة كوفيد 19، وتوجهاتهم المستقبلية نحو تدريسها
| العنوان المترجم: |
The Attitudes of Pre-Servise Social Studies Student Teachers Towards the Values of Sustainability During the Covid 19 Pandemic, and Their Future Orientations Towards Teaching It |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | النعيمية، منى بنت راشد بن محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المعمري، سيف بن ناصر بن علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج38, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 171 - 203 |
| DOI: |
10.21608/mfes.2022.228318 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 1251930 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التنمية المستدامة | جائحة كوفيد 19 | الدراسات الاجتماعية | الطلبة المعلمين قبل الخدمة | Sustainable Development | Covid-19 Pandemic | Social Studies | Pre-Service Student Teachers
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
21
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تعرف اتجاهات معلمي الدراسات الاجتماعية قبل الخدمة نحو قيم الاستدامة خلال جائحة كوفيد -19 وتوجهاتهم المستقبلية نحو تدريسهم، علاوة على تعرف تأثير متغيرات الجنس والتخصص على تلك التخصصات، وظفت الدراسة المنهج الوصفي من خلال بناء استبيان مكون من أربعة محاور هي: القيم المتركزة حول الطبيعة، والقيم المتمركزة حول الإنسانية؛ وقيم التضامن، وقيم المساواة، طبقة أداة الدراسة على عينة مكونة من (50) طالبا وطالبة من طلبة الدبلوم في جامعة السلطان قابوس والجامعات الخاصة في العام الجامعي 2020/ 2021م وأظهرت النتائج أن اتجاهات الطلبة المعلمين تخصص الدراسات الاجتماعية قبل الخدمة نحو قيم المستدامة خلال جائحة كوفيد- 19 كانت عالية في جميع أبعادها، وأنهم يمتلكون اتجاهات عالية نحو تدريسها مستقبلا. وأوصت الدراسة بأهمية تعزيز قيم الاستدامة في برامج إعداد المعلمين قبل الخدمة. The study aimed to identify the pre-service social studies teachers ’attitudes towards sustainability values during the Covid-19 pandemic and their future towards teaching sustainable development in addition to identify the impact of specialization variable on their attitudes. The study employed the descriptive approach by building a questionnaire consisting of five domains: Values centered around nature, values centered on humanity, the values of solidarity, the values of equality, and future orientations towards teaching sustainable development. The study tool was administered to a sample of (50) male and female diploma students at Sultan Qaboos University and private universities in the academic year of 2020/2021. The results showed that the attitudes of the pre-service social studies teachers towards sustainable values during the Covid-19 pandemic, were high in all domains, and they possessed high attitudes towards teaching them in the future. The study recommended the importance of promoting sustainability values in pre-service teacher preparation programs. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-2292 |
عناصر مشابهة
-
اتجاهات الطلاب نحو استخدام التكنولوجيا في تعليم الخدمة الاجتماعية في ظل جائحة كورونا
بواسطة: سيد، جمانة محمد رمضان منشور: (2020) -
اتجاهات طلبة الجامعة نحو استخدام التقويم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا
بواسطة: بوجلال، سهيلة منشور: (2021) -
اتجاهات الطلبة نحو التعلم الإلكتروني بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز خلال جائحة كوفيد-19
بواسطة: الربيعان، علي بن محمد منشور: (2021) -
إتجاهات طلبة ماجستير الخدمة الاجتماعية نحو التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر طلبة جامعة القدس المفتوحة والجامعة الإسلامية أنموذجا
بواسطة: الرنتيسي، أحمد محمد محمد منشور: (2022) -
أثر استخدام تطبيقات جوجل في اكتساب بعض مفاهيم طرق التدريس لدي طلاب التربية الموسيقية واتجاههم نحوها في ظل جائحة كورونا
بواسطة: زيتون، منى مصطفى السيد منشور: (2022)
