وعي معلمات المستقبل بمفهوم الاختلاف في قصص الأطفال : دراسة لمظاهر القصور ، واستشراف لطرق المستقبل
| المصدر: | المجلة العربية للعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الجعفر، علي عاشور (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Jafar, Ali Ashour |
| المجلد/العدد: | مج 23 , ع 92 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| الشهر: | خريف |
| الصفحات: | 51 - 78 |
| DOI: |
10.34120/0117-023-092-004 |
| ISSN: |
1026-9576 |
| رقم MD: | 12521 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
46
| المستخلص: |
اعتمدت الدراسة على الأسلوب البحثي المطور لحل المشكلات في النظر إلى موضوع الاختلاف؛ فبعد أن رصد البحث ندرة ما تعانيه الكتابة للطفل، سواء من حيث الكتابة الإبداعية أو الكتابة النقدية، لجأ الباحث إلى أسلوب يحاول من خلاله إثراء مكتبة الطفل في مجال إنتاج قصص تعالج موضوع الاختلاف، وتوعية الطالبات بما لهذا الجانب من أهمية بالغة. وقد أظهرت الدراسة هذه الأهمية عبر مسارين: الأول المسار النظري، وذلك عند النظر إلى أدب الطفل الذي عالج موضوع الاختلاف، والرؤية العلمية التي تناولته بالنقد. أما المسار الثاني فهو المسار التطبيقي وذلك بإنتاج عشرين قصة في هذا الموضوع. ولقد كان الباحث، حريصا على القيام بتوعية طالباته بأهمية موضوع الاختلاف، فهن مدرسات المستقبل، والباحث يرجو منهن مستقبلا تعميق مثل هذه الأفكار بين أنفسهن وزميلاتهن وطالباتهن، حتى يقمن بفعل التوعية على مستوى المجتمع. إن التعددية حقيقة قائمة في المجتمعات الإنسانية، والذي نحتاجه هو البحث عن ذلك المختلف عنا للاحتفاء به؛ لأنه ببساطة يزيدنا معرفة ووعيا بأنفسنا. |
|---|---|
| ISSN: |
1026-9576 |
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح للإدماج الثقافي بين الاطفال العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة في كتابة قصص الاطفال : رؤية مستقبلية
بواسطة: الجعفر، علي عاشور منشور: (2005) -
في القول الشعري عند الأطفال دراسة للمنتج الابداعي للطفل الكويتي
بواسطة: الجعفر، علي عاشور منشور: (2009) -
من قصص الأطفال
بواسطة: الجعفر، علي عاشور منشور: (2008) -
من قصص الأطفال
بواسطة: الجعفر، علي عاشور منشور: (2008) -
من قصص الاطفال
بواسطة: الجعفر، علي عاشور منشور: (2008)
