ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير التعليم المتمايز على مست...>الوصف

تأثير التعليم المتمايز على مستوى أداء بعض مهارات الجمباز الفني لدى طالبات كلية التربية الرياضية

العنوان المترجم: The Effect of Differentiated Instruction on The Performance Level of Some Artistic Gymnastics Skills Among Students of The Faculty of Physical Education
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: المعصراوى، إيمان كمال الدين إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع60, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مارس
الصفحات: 891 - 920
DOI: 10.21608/jprr.2022.237509
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1252105
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | الاستراتيجيات التعليمية | رياضة الجمباز | التعبير الحركي | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تأثير التعليم المتمايز على مستوي أداء بعض مهارات الجمباز الفني لدى طالبات كلية التربية الرياضية. وعرض البحث إطارا مفاهيمياً تضمن التعليم المتمايز. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الرستاميتر، كرات طبية، شريط قياس، ساعة إيقاف، مراتب، مقاعد سويدية، صناديق مقسمة، ميزان طبي، جهاز الحرجات الأرضية، واختبارات العناصر البدنية، واختبار الذكاء اللفظي، واستمارت تسجيل البيانات. وتم تطبيقها على عينة قوامها (40) طالبة من طالبات الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن الأسلوب التقليدي المتبع (أسلوب الأوامر) تأثيراً إيجابياً دال إحصائيا عند مستوي معنوية (0.05) على مستوى أداء المهارات قيد البحث لدى طالبات المجموعة الضابطة. وأوصى البحث بضرورة توعية القائمين بالتدريس بكل ما هو جديد ومستحدث في مجال طرق وأساليب التدريس وكيفية تطبيقها في جميع مجالات التعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.