ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دلالات الصدق والثبات لمقياس ال...>الوصف

دلالات الصدق والثبات لمقياس التعقيد المعرفي: تحليل عاملي على طلبة جامعة اليرموك

العنوان بلغة أخرى: Validity and Reliability of the Cognitive Complexity Scale: Factorial Analysis on Yarmouk University’s Students
المصدر: مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة النجاح الوطنية
المؤلف الرئيسي: السعدي، علا عبدالقادر يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsadi, Ola Abdelqader
مؤلفين آخرين: زغول، رافع (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج36, ع3
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 469 - 504
DOI: 10.35552/0247-036-003-001
ISSN: 1727-8449
رقم MD: 1252183
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
علم النفس التربوي | الخصائص السيكومترية | السمات الشخصية | أنماط التفكير | طلبة الجامعات | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعقيد المعرفي | التحليل العاملي الاستكشافي | التحليل العاملي التوكيدي | دلالات الصدق والثبات | Cognitive Complexity | Exploratory Factor Analysis | Confirmatory Factor Analysis | Validity and Reliability Indicators
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

79

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى استقصاء دلالات الصدق والثبات لمقياس التعقيد المعرفي لدى طلبة جامعة اليرموك، إذ تم تعريب المقياس للبيئة الأردنية، وتطبيقه على عينة عشوائية من طلبة جامعة اليرموك تكونت من (294) طالبا وطالبة. أظهرت النتائج تمتع المقياس بدلالات صدق وثبات مناسبة، كما كشفت نتائج التحليل العاملي عن وجود ثلاثة عوامل فسرت ما نسبته (53.245%) من التباين الكلي، أي تطابق البنية العاملية للصورة الأردنية مع بنية الصورة الأصلية، وخلصت الدراسة لعدة توصيات منها: إجراء المزيد من الدراسات للتحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس التعقيد المعرفي على مجتمعات دراسية أخرى، واستخدام هذه الصورة في الكشف عن التعقيد المعرفي لدى عينات مختلفة، وربطه بمتغيرات أخرى.

This study aims at investigating validity and reliability indicators of the cognitive complexity test amongst under graduated students at Yarmouk University. The scale was translated to Arabic language, and edited to the Jordanian environment. It was applied to a random sample of (294) Yarmouk university students through which validity and reliability were investigated. The results of the study revealed relevant psychometric properties. The factor analysis also reveals three factors which explain (%53.243) of the total variance. It showed also no difference in the factorial structure of the Jordanian scale compared with the original one. The study ended with some recommendations, such as: conducting more studies on other environments to investigate its psychometric properties on other populations and using this form to reveal the cognitive complexity amongst other samples, and with other variables.
وصف العنصر: مقتبس من رسالة الدكتوراه "نمذجة العلاقة السببية بين التفكير التأملي والتعقيد المعرفي وعوامل الشخصية الكبرى"
ISSN: 1727-8449

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.