العنوان بلغة أخرى: |
The pragmatic Approach in Children's Theatrical Discourse: Case of the play "The Wings of Namoula" by Youcef Baaloud |
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المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |
الناشر: | جامعة باتنة |
المؤلف الرئيسي: | Chebah, Dounia Faiza (Author) |
مؤلفين آخرين: | Tabet Aoul, Zoulikha (Co-Author) |
المجلد/العدد: | مج22, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2021
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الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 1105 - 1120 |
ISSN: |
1111-5149 |
رقم MD: | 1252485 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الفرنسية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
Pragmatics | Enunciative | Theatrical Play | Child | Discursive Mechanisms
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رابط المحتوى: |
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المستخلص: |
" The main aim of this study is to question the process of putting into theatrical discourse the perspective opened by the pragmatics and enunciative theory. We propose a reflection on the functioning of discursive mechanisms and the construction of the textual world of theatrical genre intended for children through the identification of linguistic and non-linguistic means provided by the author to guide the interpretation. Also through the different discursive mechanisms that accompany and manage the whole operation of putting into discourse namely the implicit, intertextuality, dialogism and the functioning of illocutory acts to deduce the morality underlying the children’s play : the wings of Namoula نمولة أجنحة """"by Youcef Baaloudj. Results show that the accentuation of the use of illocutory acts by the characters of the piece as well as the different forms of intertextuality. This is in the songs repeated by the characters and the implicit incorporation of the tale of The Cicada and the Ant then the explicit integration of the tale The Rabbit and the Turtle." Cet article vise à realiser realiser une lecture pragmatique énonciative de la pièce théâtrale destinée à l’enfant algérian أجنحة نمولة"" ""Ajnihato Namoula ""Les ailes de Namoula"" de Youcef Baaloudj. Notre démarche consiste à repérer les moyens linguistiques et non linguistiques utilisés par l’auteur pour tracer le chemin interprétatif de son public et délimiter les mécanismes discursifs qui fonctionnent au sein de ce discours. L’analyse révèle un emploi remarquable des actes illocutoires par les personnages, cet emploi fonctionne comme un trope communicationnel où l’énonciataire extra scénique (l’enfant) est impliqué indirectement. La présence de l’intertextualité est également révélatrice; outre la fonction ludique des chansons, de la fable et du conte incorporés: la morale tirée de La Cigale et la Fourmi ainsi que celle du Lièvre et la Tortue interpelle l’enfant pour créer des passerelles qui guident son interprétation de la présente pièce." |
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ISSN: |
1111-5149 |