| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة للتعرف على الأساليب الإدارية الحديثة الممارسة في إدارة الجامعات الخاصة وعلاقتها بالتميز الأكاديمي لتلك الجامعات. وأجريت الدراسة حصريا على جامعة العلوم والتقانة بأم درمان واتبع الباحث المنهج الوصفي وتم استخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتكون مجتمع الدراسة من منسوبي جامعة العلوم والتقانة في مجمع العلوم الإدارية، ومجمع العلوم الهندسية، ومجمع العلوم الطبية من أعضاء هيئة التدريس الذين يعملون في وظائف ثابتة بالجامعة، وكذلك من الإداريين، والبالغ عددهم (٢٠٠) فرد تقريبا، وتكونت عينة الدراسة من (٦٠) فردا تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة من هذه المجمعات. ولتحليل البيانات استخدم الباحث التكرارات والنسب المئوية لوصف مجتمع الدراسة بالنسبة للمعلومات الأولية والمتوسط الحسابي والانحراف المعياري. واختبار كروسكال واختبار مان وتني واختبار (ت) ومعامل الفا كرونباخ. خرجت الدراسة بعدة نتائج أهمها: أن درجة ممارسة الأساليب الإدارية الحديثة في جامعة العلوم والتقانة كانت بدرجة متوسطة، حيث كان ترتيب الممارسة لهذه الأساليب حسب الممارسة (بدرجة متوسطة) من الأعلى للأسفل كالآتي: أسلوب الإدارة الاستراتيجية (وهو أكثر الأساليب ممارسة في الجامعة)، ثم أسلوب الإدارة المرئية، ثم أسلوب إدارة التغيير، ثم أسلوب إدارة الجودة الشاملة، ثم أسلوب الإدارة التحولية (وهو أقل الأساليب ممارسة في الجامعة). كما تتوافر مؤشرات التميز الأكاديمي بجامعة العلوم والتقانة بدرجة متوسطة. وأهم توصيات الدراسة: فيما يتعلق بأسلوب الإدارة التحويلية يجب الاهتمام بإثارة اهتمام العاملين لعرض أعمالهم بصورة جديدة، تنمية القدرة في الأفراد ليصبحوا أنفسهم قادة، تحفيز العاملين للنظر إلى ما وراء المصالح الخاصة، مساعدة الجميع على حل مشاكله في العمل بطريقة أكثر فعالية. ولما لإدارة الجودة الشاملة من أثر مباشر على تميز الجامعة، من الضروري الاهتمام بتدريب العاملين على أسلوب تطوير العمليات، استخدام دائرة خطط- أعمل- أفحص- نفذ، إشراك جميع العاملين في التطوير، تقليل المهام عديمة الفائدة أو زمن العمل المتكرر.
|b The study aimed to identify the practice of modern management techniques in the management of private universities and its relationship with the academic excellence of these universities. The study was conducted exclusively on the University of Science and Technology in Omdurman .The researcher followed the descriptive method, and the questionnaire as a tool for data collection. The study population consisted of 200 employees of the University of Science and Technology in Administrative Sciences Campus, Engineering Sciences Campus, and Medical Science Campus who work in the university established posts, as well as administrative , The study sample consisted of (60) individual selected by simple random way of these campuses. To analyze the data, the researcher used frequencies and percentages to describe the study population for preliminary information and the arithmetic mean and standard deviation. oachtbar Kruskal and Mann Whitney test and t-test and Cronbach's alpha coefficient. The most important findings of the study :The degree of the practice of modern management methods at the University of Science and Technology was moderately, where was the order of the practice of these techniques by practice (moderately) from top to bottom as follows: - strategic management (which is more styles practice at the university, then the visible management style, Then change management style, then total quality management approach, then manufacturing management style (which is below the exercise methods at the university)-Academic Excellence at the University of Science and Technology moderately indicators available. The most important recommendations of the study with regard to the method of manufacturing management should pay attention to arouse the interest of workers to present their work in a new, development capacity in individuals to become leaders themselves, motivate employees to look beyond the special interests, help everyone to solve problems at work in more effective way. -As the overall quality of a direct impact on distinguish the university administration, it is necessary attention to train employees on method of development operations, the use of circle plans-working-Check-carried out, the involvement of all employees in development, reduce useless tasks or repetitive work time.
|
