معالم الفكر التربوي عند ابن الحاج الفاسي: دراسة تحليلية نقدية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Landmarks of Educational Thought According to ibn Al-Hajj Al-Fassi: A Critical Analytical Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الإسلامية والحضارة |
| الناشر: | مركز البحث في العلوم الإسلامية والحضارة - الأغواط |
| المؤلف الرئيسي: | حسين، شنينة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 307 - 335 |
| ISSN: |
2477-9903 |
| رقم MD: | 1252529 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
معالم | تربية | أطفال | الكتاب | The Landmarks | Education | Children | Al-Kutab
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03175nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2003350 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 628366 |a حسين، شنينة |e مؤلف |q Hussein, Shaninah | ||
| 245 | |a معالم الفكر التربوي عند ابن الحاج الفاسي: |b دراسة تحليلية نقدية | ||
| 246 | |a The Landmarks of Educational Thought According to ibn Al-Hajj Al-Fassi: |b A Critical Analytical Study | ||
| 260 | |b مركز البحث في العلوم الإسلامية والحضارة - الأغواط |c 2022 |g يناير | ||
| 300 | |a 307 - 335 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تعالج هذه الورقة البحثية بعض معالم الفكر التربوي عند الإمام أبي عبد الله ابن الحاج الفاسي، من خلال كتابه "المدخل"، الذي أورد فيه جوانب مهمة تتعلق بموضوع التربية والتعليم، حيث يعتبر عرضه لهذه الأمور في غاية الأهمية؛ ذلك لأنه تعرض للجانب التنظيمي والفلسفي للكتاب، وما يلزم أن يكون فيه من مناهج دراسية ومقررات علمية، مع ذكر طرق التدريس والتأديب، إضافة إلى جمل تتعلق بانتخاب المعلمين والمتعلمين، وهذا ما جعل عرضه للموضوع مواكبا للمضامين التربوية والفكرية المعاصرة، مما يبعث الحاجة في النفس إلى التحليل والنقد لبعض آرائه التربوية والمنهجية. |b This research paper deals with an important topic; It is related to The educational Thought of Imam Abi Abdullah Ibn Al-Hajj Al-Fassi, through his book "Al-Madkhal", in which he listed important aspects related to the subject of education, as his presentation of these matters is extremely important; This is because he was exposed to the organizational and philosophical aspect of the school -AL-KUTAB-, and the necessary curricula and scientific decisions in it, with a mention of teaching and disciplinary methods. In addition to sentences related to the selection of teachers and learners, and this is what made his presentation of the subject in line with contemporary educational and intellectual contents, which raises the need in the soul to Analysis and criticism of some of his educational and methodological views. | ||
| 653 | |a العملية التربوية |a الإصلاح التربوي |a بن الحاج الفاسي، محمد بن محمد، ت. 737 هـ. |a الجزائر | ||
| 692 | |a معالم |a تربية |a أطفال |a الكتاب |b The Landmarks |b Education |b Children |b Al-Kutab | ||
| 773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 012 |e Journal of Islamic Sciences and Civilization |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-islāmiyaẗ wa al-ḥaḍāraẗ |l 001 |m مج7, ع1 |o 0983 |s مجلة العلوم الإسلامية والحضارة |t Journal of Islamic Sciences and Civilization |v 007 |x 2477-9903 | ||
| 856 | |u 0983-007-001-012.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 1252529 |d 1252529 | ||
عناصر مشابهة
-
معالم الصناعة الأصولية عند ابن القطان الفاسي
بواسطة: سهلي، محمد بن الحسن منشور: (2022) -
التوجه التربوي في فكر محمد عبده وعلال الفاسي : دراسة مقارنة
بواسطة: مولاي عباس، المعتض بالله منشور: (1989) -
معالم صوفية وملامح سردية في رحلة ابن عابد الفاسي: دراسة تحليلية
بواسطة: الدلهومى، مريم منشور: (2017) -
الجوهر الثمين في أخلاق المتعلمين عند ابن الحاج العبدري الفاسي المالكي
بواسطة: المحضار، رجاء بنت سيد علي بن صالح منشور: (2022) -
التيار النقلى للفكر التربوى الإسلامى : دراسة تحليلية تربوية تربوية مقارنة لآثار ابن سحنون والقابسى التربوية
بواسطة: أحمد، هويدا رحمة حاج بلال منشور: (2015)
