ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لتطوير طرق تدريس مع...>الوصف

تصور مقترح لتطوير طرق تدريس معلمي التعليم عن بعد في ضوء احتياجات مهنة التعليم طبقا للعصر الرقمي في بعض مدارس مدينة الباحة

المصدر: مجلة الراسخون
الناشر: جامعة المدينة العالمية
المؤلف الرئيسي: بنونة، ناهد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: إبراهيم، أمل محمود علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: ماليزيا
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 119 - 150
ISSN: 2462-2508
رقم MD: 1252800
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, AraBase
مواضيع:
المعلمين | طرق التدريس | التعليم عن بعد | الاحتياجات التعليمية | العصر الرقمي | مدينة الباحة | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تطوير | طرق التدريس | التعليم عن بعد | العصر الرقمي | احتيجات مهنة التعليم | Development | Digital Age | Needs Of the Teaching Profession | Distance Learning | Teaching Methods
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
المستخلص: تعتبر طريقة التدريس ركنا أساسيا في العملية التعليمية والتربوية، وتنبع أهميتها من كونها الأداة التي تساعد التلميذ على أن يفهم المادة المتعلمة ويستوعبها، لذا فإن نجاح العملية التعليمية منوط باختيار الطريقة التدريسية الملائمة من حيث مستوى التلاميذ، والمادة التعليمية والبيئة المتوفرة، وكذلك باختيار الوسائل المعينة التي من شأنها تحفيز التلاميذ، وإثارة اهتمامهم لبلوغ الأهداف المتوخاة. وأيضا أصبح التدريس عن بعد عنصرا أساسيا في التعليم فكان لابد من تطوير طرق التدريس لتتوافق مع متغيرات العصر وقد هدف البحث إلى وضع تصور مقترح لتطوير طرق تدريس معلمي التعليم عن بعد في ضوء احتياجات مهنة التعليم طبقا للعصر الرقمي وتكونت عينة البحث من معلمي التعليم عن بعد لجميع التخصصات (للمرحلة الإبتدائية، والمتوسطة، والثانوية) وهي عينة المجتمع الأصلي والبالغ عددهم 233 من المعلمين ومعلمات في المملكة العربية السعودية في المنطقة الجنوبية مدينة الباحة ولقد استخدم البحث المنهج الوصفي الذي يتوافق مع البحث وقد تم استخدام الاستبانة لجمع البيانات بجمعها وقد تضمنت الاستبانة المعتمدة على 42 فقرة تم تحكيمها من دكاترة متخصصين. وتوصل البحث إلى النتائج التالية، أن سوف تفيد هذه الدراسة في وضع تصور مقترح لتطوير طرق تدريس المعلمين عن بعد طبقا للعصر الرقمي وتقويم الأداء الوظيفي لمعلمي التعليم عن بعد، تطوير أداء معلمي التعليم عن بعد يحقق الجودة في التعليم والتعرف على احتياجات هامة لمعلمي التعليم عن بعد لإصلاح الخلل في أدائهم، تحسين المخرجات التعليمية التي هي الهدف من العملية التعليمة برمتها تبعا لتطوير أداء المعلم إن التعليم عن بعد يستهدف بناء إنسان يجيد التعامل مع الثورة التكنولوجية في العصر الرقمي.

The teaching method is considered a cornerstone in the educational process, and its importance stems from being the tool that helps the student to understand and assimilate the learned material, so the success of the educational process depends on choosing the appropriate teaching method in terms of the students’ level, the educational material and the available environment, as well as choosing the specific means that It would motivate the students, and raise their interest to achieve the desired goals. Also, distance teaching has become an essential element in education, so teaching methods had to be developed to match the changes of the era The research aimed to develop a proposed vision for the development of teaching methods for distance education teachers in light of the needs of the teaching profession according to the digital age. In the Kingdom of Saudi Arabia, in the southern region, the city of Al-Baha. The research used the descriptive approach that corresponds to the research. The questionnaire was used to collect data by collecting it. The questionnaire based on 42 items was arbitrated by specialized doctors The research reached the following results, that this study will be useful in developing a proposed scenario for developing methods of teaching distance teachers according to the digital age and evaluating the job performance of distance education teachers. Developing the performance of distance education teachers that achieves quality in education and identifying important needs of distance education teachers. After to fix the defect in their performance, improve educational outcomes, which is the goal of the entire educational process, according to the development of the teacher's performance. Distance education aims to built a human being who is fluent in dealing with the technological revolution in the digital age.
ISSN: 2462-2508

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.