العنوان بلغة أخرى: |
Free Schools for the Algerian Muslims Association: El Fateh School in Ghelizan (1943-1957) |
---|---|
المصدر: | مجلة لغة . كلام |
الناشر: | المركز الجامعي احمد زبانة بغليزان - مخبر اللغة والتواصل |
المؤلف الرئيسي: | أحمد، مجنح (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | ملاح، الهواري (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج8, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | جانفي |
الصفحات: | 151 - 161 |
DOI: |
10.35779/1718-008-001-012 |
ISSN: |
2437-0746 |
رقم MD: | 1252850 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
جمعية العلماء المسلمين | المدارس الحرة | مدينة غليزان | تاريخ الجزائر الثقافي | Association of Muslim Scholars | Free Schools | Relizane City | Algeria's Cultural History
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
المتتبع لتاريخ الجزائر تظهر أمامه مكانة العلم في نفوس أهلها والمتمعن في مسيرة التعليم العربي الحر يرى مدى إصرار الجزائريين عليه رغم كل المخططات الاستعمارية للقضاء على التعليم خاصة في تلك الفترة الاستعمارية، وأمام هذه المحاولات الاستعمارية للقضاء على مقومات الشخصية الوطنية ظهر من يدافع على هذه المقومات خاصة في جانب التعليم العربي الحر من خلال المدارس القرآنية والزوايا و مدارس جمعية العلماء المسلمين الجزائريين وحتى بعض الجهود الشخصية، وعليه كانت مدرسة الفتح التابعة لجمعية العلماء المسلمين الجزائريين بغليزان موضوع الدراسة نموذجا للمدارس الحرة التي مثلت التعليم العربي الحر. Arabic Linguistic heritage see the position of knowledge in the hearts of its people, and looking at the procession of free Arab education you can see the extent of Algerian's insistence on it despite all the colonial plans to eliminate education especially in that colonial period. And in the face of these colonial attempts to eliminate the elements of the national character, those who defends in the side of free Arab education appeared through The Qur'anic schools zawya , school of Muslim schoolars association even some personal efforts And accordingly, EL FATEH school that belongs to the association of Muslim scholar's in Ghelizan which is the subject of study. |
---|---|
ISSN: |
2437-0746 |