ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور أئمة أهل البيت "عليهم السل...>الوصف

دور أئمة أهل البيت "عليهم السلام" في الدراسات اللغوية والأدبية والقرآنية: حلقات درس الإمام الصادق "عليه السلام" في مسجد الكوفة أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Role of the Imams of the 'Ahlalbayt "Peace be Upon them" in the Linguistic, Literary and Quranic Studies: The Sessions of the Imam Al-Sadiq "Peace be Upon him" Lesson in the Kufa Mosque as a Model
المصدر: مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
الناشر: الجامعة الإسلامية
المؤلف الرئيسي: زوين، حيدر عبدالحسين مير سلمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zwain, Haider Abdul-Hussein Meer
مؤلفين آخرين: الكشفى، عبدالكريم جعفر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع64
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 547 - 567
DOI: 10.51837/0827-000-064-022
ISSN: 1997-6208
رقم MD: 1253276
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
أهل البيت | القرآن الكريم | اللغة العربية | المذاهب الإسلامية | الصادق، جعفر بن محمد، ت. 148 هـ.
كلمات المؤلف المفتاحية:
أئمة أهل البيت | الإمام الصادق | الدراسات القرآنية | الدراسات اللغوية | المسجد الحرام | مسجد الكوفة | Imams of the 'Ahlalbayt | Imam Al-Sadiq | Qur’anic Studies | Linguistic Studies | The Grand Mosque | Kufa Mosque
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: "يعد مسجد الكوفة أحد أقدم المساجد المقدسة لدى الشيعة الإمامية، وأهمها؛ نظرا لاستقطاب الوافدين من العلماء وطلبة العلم قديما وحديثا، وتفيد الروايات بأن أول من وضع الحجر الأساس للمسجد وشيده بمساحة واسعة هو نبي الله آدم عليه السلام، ثم أعاد إعماره النبي نوح عليه السلام بعد الطوفان، كما قام المسلمون في سنة ‎17ه عند أول تواجدهم في الكوفة بتعمير المسجد ودار العمارة فيه، وقد ازدهرت الكوفة حينما نقل إليها الإمام علي عليه السلام الخلافة ومعه عدد كبير من الصحابة الأبرار وذلك بعد انتصاره في معركة الجمل سنة 36ه، وعاش فيها سبعون صحابيا ممن شهدوا بدرا، كما عاش فيها: (عمار بن ياسر، وعبدالله بن مسعود، وغيرهم) من الصحابة الأجلاء، فضلا عن علماء كثر يصعب إحصائهم. من هنا ظهر الدور الرسالي والثقافي للإمام الصادق، عليه السلام، فظهر في زمنه التخصص في القرآن، وآداب اللغة العربية؛ والعقائد، وفي الفلسفة، وفي الكيمياء، والطب وغيرها من العلوم التي كانت تدرس في حلقات درس الإمام الصادق في مسجد الكوفة، أن التعامل الصحيح والأخلاق الجمة والطريقة الحكيمة في التعامل مع أهل العلم، هي التي جعلت الآلاف من طلبة العلم آنذاك يلتفون حول الإمام، وقد قطعوا المسافات البعيدة للوصول إلى منبع العلم الحقيقي، وأدى هذا الأمر إلى ازدهار حلقات الدرس في مسجد الكوفة، ونشر العلوم الإسلامية كافة."

"The Kufa Mosque is one of the oldest mosques sacred to the Imami Shiites, and the most important of them is; Due to the attraction of scholars and seekers of knowledge, in the past and present, and the narrations indicate that the first person to lay the foundation stone for the mosque and build it on a large area was the Prophet of God Adam (peace be upon him), then the Prophet Noah (peace be upon him) rebuilt it after the flood, as the Muslims did in the year 17 AH At their first presence in Kufa, the mosque was built and its architecture was built, and Kufa flourished when Imam Ali (peace be upon him) transferred the caliphate to it and with him a large number of righteous companions, after his victory in the Battle of the Camel in the year 36 AH, and seventy companions who witnessed Badr lived in it, as he lived in it (Ammar bin Yasir, Abdullah bin Masoud, and others) is one of the venerable Companions, as well as many scholars that are difficult to count. From here emerged the missionary and cultural role of Imam Al-Sadiq, (peace be upon him), and in his time he showed specialization in the Qur’an, Arabic language literature, beliefs, philosophy, chemistry, medicine and other sciences that were taught in the courses of Imam al- Sadiq’s lesson in the Kufa mosque. Correct dealing, great morals and a wise way of dealing with scholars are what made thousands of students of knowledge at the time rally around the imam, and they traveled great distances to reach the source of true knowledge, and this matter led to the prosperity of study circles in the Kufa mosque, and the spread of all Islamic sciences."
ISSN: 1997-6208

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.