| LEADER |
03466nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2004371 |
| 024 |
|
|
|3 10.46316/1676-009-001-007
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالرحيم، إبراهيم فواتيح
|e مؤلف
|9 626394
|
| 245 |
|
|
|a من القطعية إلي التدرج:
|b قراءة في منعطف الدرس الإبستمولوجي: محمد وقيد أنموذجا
|
| 246 |
|
|
|a From the Reading to the Progress:
|b The Turning Point of the Epistemology Lesson: The Example of Mohammed El Wakidi
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 95 - 110
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a لقد شغل مبحث الأبستمولوجيا ولا يزال حيزا كبيرا في الخطاب العربي المعاصر من أجل مسايرة التطور العلمي ونشر المعرفة بعقلانية مفتوحة على التاريخ، من هذا المنطلق نحاول في ورقتنا البحثية التركيز على الطرح الأبستمولوجي المغاربي والذي شكل حضورا بارزا من خلال مشاريع فكرية متنوعة، غير أننا نركز في هذا الطرح على مشروع محمد وقيدي الذي استطاع أن يحفر اسمه ضمن لائحة كبار مفكري العرب الذين تخصصوا في مباحث الأبستمولوجيا، وأضحى من المتميزين فيها، من خلال تطبيق أهم مبادئها وانفتاحها على فضاءات معرفية أخرى، سنحاول إذن طرق جانب مهم يعد خلاصة مرجعية لفكره متمثلا في فكرة التحول من القطيعة والتجاوز إلى مرحلة التدرج، وذلك انطلاقا من متن كل من "غاستون باشلار" و "جان بياجي"، معتمدين في ذلك على منهج التحليلي النقدي.
|b The theme of epistemology has occupied a large place in contemporary Arab discourse, in order to keep pace with scientific development and to disseminate knowledge, in a rational and open manner on history, so the theme of epistemology of El- Waqidi. Who knew how to engrave his name among the list of the great Arab thinkers, who specialized in the fields of epistemology, and became one of the eminent ones, by the application of his most important principles to other knowledge spaces. At the stage of gradualism, from the text of both “Gaston Bachelard” and “Jean Piaget”, by relying on the method of critical analysis.
|
| 653 |
|
|
|a الإبستمولوجيا
|a الدرس الإبستمولوجي
|a المشاريع الفكرية
|a المفكرين المغاربة
|a وقيدي، محمد، ت. 2020 م.
|
| 692 |
|
|
|a الإبستمولوجيا التكوينية
|a القطيعة
|a التدرج
|a غاستون باشلار
|a وقيدي
|b Epistemology
|b Wakid
|b Gaston Bashlar
|b Pheasant
|b Critical Analysis
|
| 700 |
|
|
|a بوداود، حسين
|g Boudaoud, Hocine
|e م. مشارك
|9 212313
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|6 Sport Sciences
|c 007
|e The Professional
|f Al-muḥtarif
|l 001
|m مج9, ع1
|o 1676
|s مجلة المحترف
|v 009
|x 2352-989X
|
| 856 |
|
|
|u 1676-009-001-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1253377
|d 1253377
|
