العنوان بلغة أخرى: |
Hermeneutical Philosophy and the Construction of Alternative Sociological Knowledge |
---|---|
المصدر: | مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية |
الناشر: | مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع |
المؤلف الرئيسي: | زرقين، الزهراء (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zerguine, Zohra |
مؤلفين آخرين: | خواني، أحمد عماد الدين (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الصفحات: | 577 - 597 |
DOI: |
10.34277/1460-010-001-049 |
ISSN: |
2353-0499 |
رقم MD: | 1253398 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التأويل | المعرفة السوسيولوجية | الذات العارفة | المنهج التأويلي | Hermeneutic | Sociological Knowledge | The Knowing Subject | The Hermeneutic Method
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
محاولة لاستئناف المشروع التأويلي التراثي، كمشروع معاصر بديل للمنظومة الفلسفية الوضعية، بما يقدمه من حلول فلسفية ومعرفية لأزمتها المستحيلة، نحاول من خلال هذا المقال، تبيين بعض ملامح الإسقاط الذي يمكن للذات العارفة المتجاوزة القيام به، لبناء معرفة سوسيولوجية تأويلية؛ لها موضوعها المتميز الذي يجمع بين الحسي واللاحسي، الظاهري والباطني، المعلن والرمزي، في نسق مفاهيمي غير متناقض، ومنهجا يمكنها من استعمال الفضاءات التأويلية (اللغوية بالخصوص من خلال القرآن الكريم)، لتجاوز الحواجز الوضعية، من أجل الاقتراب من الموضوع السوسيولوجي الذاتي. An attempt to resume the heritage interpretive project, as a contemporary alternative project to the positivist philosophical system, with its philosophical and epistemological solutions to its impossible crisis. We try, through this article, to show some features of the projection that the transcendent knowing self can do, to build an interpretive sociological knowledge; It has its distinct theme, which combines the sensual and the nonsensical, the apparent and the esoteric, the declared and the symbolic, in a non-contradictory conceptual format, and a method that enables it to use the interpretive spaces (in particular linguistically through the Holy Qur’an), to overcome the situational barriers, in order to approach the subjective sociological issue. |
---|---|
ISSN: |
2353-0499 |