ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Stress among Female Professors with Asthma Who Teach in Secondary School: A Field Study of 4 Cases

المصدر: مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: Attab, Hamimi (Author)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 1603 - 1621
DOI: 10.34277/1460-010-001-073
ISSN: 2353-0499
رقم MD: 1253784
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القلق | مرض الربو | الأستاذات القلقات | Stress | Asthma | Stress Professors
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: نريد من هذا البحث الاطلاع على مستوى القلق لدى أستاذات الثانوية المريضات بالربو مع دراسة ميدانية في ثانويتين محمد الصديق بن يحي وثانوية كريم بلقاسم بولاية البويرة بحيث نحاول من خلال هذه الورقة البحثية الاطلاع على درجة القلق لعينة مكونة من 4 حالات وكذلك تأثير مرض الربو في شدة القلق كي تتضح لنا الفكرة وتكون الدراسة أكثر واقعية انطلاقا من الميدان بحيث تتبين مدى تأثير مرض الربو في القلق ليصبح شديدا. ولتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على المنهج العيادي كما اعتمدنا على أدوات جمع البيانات المتمثلة في المقابلة العيادية أداة رئيسية وكذا مقياس هاملتون للقلق بحيث يعتبر هذا الأخير الشعور السيئ المؤقت كجزء من خيبة الأمل والإحساس بالمعاناة الذي يؤدي إلى القلق وأحيانا القلق الشديد وقد توصلت الدراسة إلى وجود قلق مرتفع لدى الحالات المدروسة وهي أربع أستاذات في الثانويتين المذكورتين أعلاه لذا فالدراسة توصي بضرورة وضع استراتيجيات عن طريق عقد ورشات للتخفيف من شدة القلق وذلك بالاعتماد على الإرشاد النفسي مع مختص نفساني.

Through this research, we want to see the level of stress among high school teachers who are sick with asthma with who teach in the two secondary schools of Mohamed Sedik ben Yahya and Krim Belkacem High School in the Wilayat of Bouira. stress so that the idea becomes clear to us and the study is more realistic based on the field so as to show the extent of the impact of asthma on anxiety to become high. To achieve the objectives of the study, we relied on the clinical approach. We also relied on the data collection tools represented in the clinical interview as a main tool, as well as the Hamilton stress Scale, so that the latter considers the temporary bad feeling as part of disappointment and a sense of suffering that leads to stress and sometimes high stress. The study found that there is stress High among the studied cases, which are four female teachers in the two secondary schools mentioned above. Therefore, the study recommends the need to develop strategies by holding workshops to reduce the severity of stress, by relying on psychological counseling with a psychologist.

ISSN: 2353-0499