| LEADER |
03032nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2005135 |
| 024 |
|
|
|3 10.37136/1995-016-002-005
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 238810
|a سعيدي، توفيق
|q Saidi, Tawfiq
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a سوسيولوجيا الموارد وإشكالية فحص الدقة التنظيمية
|
| 246 |
|
|
|a The Sociology of Resources and the Problematic of Examining Organizational Accuracy
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
|c 2021
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 81 - 99
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تتناول هذه الدراسة الإطار المرجعي للمقولات السوسيولوجية التي مثلت قاعدة منطلق الموارد البشرية، في قراءة ابستمولوجية وتحليلية نقدية نتناول من خلالها مراحل مستويات التحليل والمنظورات التي حدثت بفعل تراكمات البحث العلمي من جهة، ومن جهة أخرى التغيرات الاجتماعية التي حدثت وامتثلت مفاهيميا في الفضاء الغربي، وقد تم التركيز على جملة من العناصر الأساسية التي شكلت قواعد تشكل البنية المعرفية لإدارة الموارد البشرية ومنه الولوج إلى التصورات التي كرست وعملت على تقنين الدقة التنظيمية بدلالاتها الحداثية الإبداعية الخلاقة.
|b This study deals with the frame of reference for the sociological categories that represented the starting point of human resources, in a critical epistemological reading through which we study the stages of levels of analysis and perspectives that occurred as a result of the accumulation of scientific research on the one hand, and on the other hand, the social changes that occurred and were conceptually complied with in Western thought, where the focus was on A set of basic elements that formed the bases of the knowledge structure of human resources management, including access to the perceptions that have been devoted and worked to codify organizational accuracy with its modern and creative connotations.
|
| 653 |
|
|
|a سوسيولوجيا العمل
|a الموارد البشرية
|a البحث العلمي
|a النظريات الاجتماعية
|
| 692 |
|
|
|a طاقة كامنة
|a مورد بشري
|a عقيدة تنظيمية
|a سيرورة
|b Potential Energy
|b Human Resource
|b Organizational Belief
|b Process
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Laboratory Records Review
|f Dafātir al-maẖbar
|l 002
|m مج16, ع2
|o 1995
|s مجلة دفاتر المخبر
|v 016
|x 2676-2099
|
| 856 |
|
|
|u 1995-016-002-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1254109
|d 1254109
|
