ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الفضاء العمومي الافتراضي ف...>الوصف

دور الفضاء العمومي الافتراضي في تشكيل اتجاهات الرأي العام في الجزائر: استفتاء تعديل الدستور 2020 أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Role of Virtual Public Sphere in Shaping the Algerian Student’s Public Opinion: The Constitutional Amendment of 2020 as a Model
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
المؤلف الرئيسي: جعفري، نبيلة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 364 - 381
DOI: 10.35395/1728-008-003-096
ISSN: 1112-9255
رقم MD: 1254123
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الفضاء الإلكتروني | الاستفتاء الدستوري | اّراء الطلاب | الطلبة الجزائريين
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفضاء العمومي الإلكتروني | الرأي العام | الرأي العام الإلكتروني | قياس الاتجاهات | Electronic Public Sphere | Public Opinion | Electronic Public Opinion | Attitude Scale
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة دور الفضاء العمومي الافتراضي في الجزائر في تشكيل اتجاهات الرأي العام، منطلقة من الإشكالية الآتية: ما هو دور الفضاء العمومي الافتراضي في تشكيل اتجاهات الرأي العام لدى الطلبة الجزائريين نحو استفتاء تعديل الدستور 2020؟ وللإجابة على هذه الإشكالية أجرت الباحثة دراسة ميدانية على عينة من الشباب الجامعي، قدر حجمها بـ 121 مفردة، معتمدة على المنهج المسحي، مستخدمة أداة الاستبيان لجمع البيانات، لتتوصل إلى أهم النتائج الآتية: أغلبية المبحوثين تمكنوا من تشكيل رأي عام نحو الاستفتاء بعد مناقشاتهم عبر فضاءاتهم الإلكترونية، وأبدوا موقفا إيجابيا نحو المشاركة الفعلية في هذا الاستفتاء.

This study aims at investigating the role of the Algerian virtual public opinion of the topic framed in the following research question: What is the role of the virtual public sphere in shaping the Algerian students’ public opinion towards the election of the constitution amendment of 2020? In order to answer this, I, the researcher, have conducted a field study over a sample estimated to 121 university students, based on the survey method, using a questionnaire to collect data. The results were as such: The majority of respondents were able to form a public opinion towards the amendment when they discussed it; hence, they showed positive attitude towards voting.
ISSN: 1112-9255

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.