LEADER |
03164nam a22002417a 4500 |
001 |
2005213 |
024 |
|
|
|3 10.38171/1910-005-003-005
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a غرغوط، عاتكة
|g Gharghout, Atika
|e مؤلف
|9 601430
|
245 |
|
|
|a فعالية الأخصائي النفسي الصحي في تفعيل برامج التربية الصحية المدرسية بالمؤسسة التعليمية الإبتدائية:
|b دراسة ميدانية بمدرسة الساكر المولدي الإبتدائية بالوادي
|
260 |
|
|
|b جامعة الجزائر2 - أبو القاسم سعدالله - مخبر علم نفس الصحة والوقاية ونوعية الحياة
|c 2020
|
300 |
|
|
|a 50 - 63
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a بما أن الصحة والتعليم هما ثروتا المجتمع والركيزتان الأساسيتان لذلك وأن أبناء اليوم هم جيل المستقبل انطلاقاً من رؤية علمية مستقبلية، تظهر كفاءة الأخصائي النفسي الصحي بفعاليته في تفعيل برامج التربية الصحية المدرسية من خلال تحقيق تعاون المتعاملين التربويين والحرص على تكاملية هذه البرامج فيما بينها وفيما بين المقررات الدراسية، إضافة إلى تطبيق المفهوم الطبي الوقائي والتثقيف الصحي من أجل إعداد جيل سليم معافى، مشبع بأنماط سلوكية وممارسات صحية سليمة. والسهر على التطبيق الأمثل والمتابعة الأكفأ لضمان استمراريتها ما يهدف إلى الحفاظ على صحة التلاميذ والتكريس العلمي الممنهج للخدمات الصحية والتثقيفية بحيث تتناسب والمراحل التعليمية، لمكافحة العدوى وانتشارها بين التلاميذ في المؤسسات التعليمية ما يؤدي إلى الحفاظ على صحة التلاميذ الجسمية، العقلية، النفسية والمؤشرات الصحية لها بالمستوى المطلوب ما يؤدي بطريقة آلية إلى التنبؤ والكشف المبكر لمختلف الأمراض التي قد تقع ومعالجتها، وهو ما قمنا بدراسته ميدانياً.
|
653 |
|
|
|a مؤسسات التعليم
|a التعليم الإبتدائي
|a الطب النفسي
|a الصحة النفسية
|
692 |
|
|
|a الأخصائي النفسي الصحي
|a تفعيل برامج
|a التربية الصحية المدرسية
|a المؤسسة التعليمية الإبتدائية
|
700 |
|
|
|9 668975
|a خرفان، منذر
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 الطب النفسي
|6 Psychology, Applied
|6 Psychiatry
|c 005
|f Mağallaẗ dirāsāt fī ՙilm nafs al-ṣḥaẗ
|l 003
|m مج5, ع3
|o 1910
|s مجلة دراسات في علم نفس الصحة
|v 005
|x 2602-5841
|
856 |
|
|
|u 1910-005-003-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1254183
|d 1254183
|