ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اكتساب اللغة الثانية:...>الوصف

اكتساب اللغة الثانية: بحث في فاعلية توظيف مفاهيم التصور التوليدي

العنوان بلغة أخرى: Seconde Language Acquisition in the Light of Generative Conceptual Frame
المصدر: مجلة الباحث
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة الشيخ مبارك الميلي بوزريعة
المؤلف الرئيسي: إزر، فاطيمة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: جانفي
الصفحات: 595 - 616
ISSN: 9557-1112
رقم MD: 1254764
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
النظرية التوليدية | القواعد النحوية | اللسانيات اللغوية | الازدواجية اللغوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
اكتساب اللغة الثانية | الملكة اللغوية | النحو الكلي | البرنامج الأدنوي | اللغة الداخلية | Seconde Language Acquisition | Language Faculty | Universal Grammar | Minimalist Program | Internalized Language
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

54

حفظ في:
المستخلص: شكل اكتساب الإنسان اللغة سؤالا محوريا من أسئلة المشروع التوليدي في كافة مراحل تطوره، وفي فترة من الفترات خضعت أفكاره لمناقشة المعنيين باكتساب اللغة الثانية، فبعضهم رفض هذه الأفكار، والبعض الآخر حاول الإفادة منها في أفق تطوير بحوث الاكتساب وفهم الأسس التي يقوم عليها، وفي هذا البحث أتناول رؤية الفريق الثاني حول فاعلية توظيف المفاهيم التوليدية في اكتساب اللغة الثانية ممثلة في نظرية المبادئ والوسائط والبرنامج الأدنوي.

(First) Language Acquisition was a central question of the generative project and in all its stages, some of its ideas were subject to discussion of those concerned with Second Language Acquisition; Some of them rejected these ideas, while others tried to benefit from them on the horizon of developing acquisition researches and understanding the foundations on which it is based. In this research I address the vision of the second team about the effectiveness of employing generative concepts in second language acquisition represented in the theory of Principles and Parameters and the Minimalist Program.
ISSN: 9557-1112

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.