| LEADER |
04523nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2006143 |
| 024 |
|
|
|3 10.52125/2237-009-001-018
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 624933
|a بلقاسمي، إبراهيم
|e مؤلف
|q Beqassemi, Ibrahim
|
| 245 |
|
|
|a إنعكاس التغذية الراجعة السمعية البصرية بواسطة الفيديو علي تعلم بعض المهارات الأساسية لدى لاعبي كرة القدم فئة أقل من 10 سنوات:
|b دراسة ميدانية علي مستوي ولاية الشلف
|
| 246 |
|
|
|a The Reflection of the Audiovisual Feedback Via Video on Learning Some Basic Skills of Football Players Under 10 Years Old:
|b A Field Study at Chlef Province
|
| 260 |
|
|
|b جامعة إبراهيم سلطان شيبوط الجزائر 3
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 339 - 356
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن الهدف الأساسي من الدراسة هو معرفة انعكاس التغذية الراجعة السمعية البصرية بواسطة الفيديو على تعلم بعض المهارات الأساسية لدى لاعبي كرة القدم اقل من 10 سنوات، كون التغذية الراجعة تعتبر من أحسن الطرق في تعليم وتلقين المهارات الأساسية، وقد تكون مجتمع البحث من لاعبي كرة القدم لولاية الشلف، حيث تم اختيار عينة البحث بطريقة عشوائية منتظمة وتمثلت في 30 لاعب، قسمت إلى مجموعتين أولى خضعت لحصص تدريبية بواسطة الفيديو الذي يمثل التغذية الراجعة السمعية البصرية والثانية بطريقة التدريب العادية، حيث استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة الدراسة وتهدف الدراسة هذه إلى معرفة أثر التغذية الراجعة السمعية البصرية بالفيديو في تعلم بعض المهارات الأساسية لدى لاعبي كرة القدم، ومن اجل تحليل نتائج الدراسة تم الاعتماد على البرنامج الإحصائي SPSS V25، حيث بعد مقارنة النتائج البعدية كانت دالة إحصائية وقد تم التوصل إلى أن البرنامج التدريبي بواسطة التغذية الراجعة السمعية البصرية بالفيديو كان له تأثير في تنمية تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة القدم.
|b The aim of this study is to know the reflection of audio-visual feedback via video on learning some basic football skills of players under 10 years old, since feedback is considered one of the best ways in teaching basic skills, and the research population was the football players of Chlef province. the research sample was randomly selected and consisted of 30 players. They were divided into two groups, the first one was had video sessions, and the second one had ordinary training sessions. The searcher used the experimental approach, which suited his study. The statistical program SPSS V25 was used to analyze the results. After comparing the results there was a statistical significance and it was concluded that video training had an impact in the development of learning some basic football skills.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a التدريب الميداني
|a الدراسات الرياضية
|a البرامج التدريبية
|a المستويات الرياضية
|
| 692 |
|
|
|a التغذية الراجعة
|a الوسائل السمعية البصرية
|a التعلم
|a المهارات الأساسية
|a كرة القدم
|b Feedback
|b Audiovisuel Aids
|b Learning
|b Basic Skills
|b Football
|
| 700 |
|
|
|9 624935
|a مولود، حجيج
|e م. مشارك
|q Meloud, Hajij
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 018
|e Algerian Journal of Social and Human Sciences
|f Al-mağallaẗ al-ğazā’iriyaẗ li-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-ināniyaẗ
|l 001
|m مج9, ع1
|o 2237
|s المجلة الجزائرية للعلوم الاجتماعية والانسانية
|v 009
|x 2352-9911
|
| 856 |
|
|
|u 2237-009-001-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1255026
|d 1255026
|
