ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر التغذية الراجعة البصرية با...>الوصف

أثر التغذية الراجعة البصرية باستخدام الفيديو "3D" على تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة الحرة للمبتدئين بأعمار "10-12" سنة

العنوان المترجم: The Impact of Visual Feedback Using "3D" Video on Learning Some Basic Skills in Freestyle Swimming for Beginners Aged "10-12" Years
المصدر: مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة واسط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: وحيد، على حميد جبيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Waheed, Ali Hameed Jibeyl
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 386 - 395
DOI: 10.31185/lark.Vol1.Iss21.646
ISSN: 1999-5601
رقم MD: 1188089
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
التغذية الراجعة | الفيديو التعليمي | المهارات الرياضية | رياضة السباحة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف أثر التغذية الراجعة البصرية باستخدام الفيديو (3D) على تعلم مهارات السباحة للمبتدئين بأعمار (10-12) سنة فارضا وجود فروق بين مستوى الأداء المهارى بين أفراد المجموعة التجريبية والضابطة بالاختبارات البعدية. إذا حدد الباحث عينة بحثية والبالغة (20) فردًا من الذين يرغبون بتعلم السباحة في نادي (القادسية) بأعمار 10-12 سنة الذكور وبعدها قسم الباحث عينة بحثه إلى مجموعتين متكافئتين من ناحية (العمر، الوزن، الطول، الذكاء، والمهارات المختارة)، ومن ثم أعد الباحث منهج تعليمي على وفق الأسس العلمية مع إضافة مساعدة للمجموعة التجريبية وهي التغذية البصرية (فيديو 3D) التي تشمل على نظارة ثلاثية الأبعاد مع شاشة عرض (LED*40) تعرض المهارات المراد تعلمها بصورة فيديوية ثلاثية وبعد تطبيق المنهج التعليمي وإجراء الاختبارات القبلية والبعدية وتفريغ النتائج استخدم الباحث الحقيبة الإحصائية (spss) لمعالجة وتحلل نتائج البحث ومنها استنتج الباحث أن للمنهج التعليمي المعد الأثر الواضح في تعلم المجموعتين التجريبية والضابطة المهارات المختارة وتفوق المجموعة التجريبية التي استخدمت التغذية البصرية (فيديو 3D) في تعلم المهارات السباحة المختارة.

The present study aimed to know the effect visual feedback using video (3 D) to learn swimming skills for beginners ages (10-12 years) imposing the existence of differences between the level of performance between the experimental group and the control tests a posteriori. If select researcher sample consideration and adult (20) individuals who want to learn to swim in the club (Qadisiya) between the ages of 10-12 years old male and after the Department researcher purely sample into two unequal terms of (age, weight .ataiwl, intelligence, skills selected), and then re-researcher on the curriculum according to scientific bases With the addition of Help the experimental group, a visual Nutrition (Video 3 D), which includes the three-dimensional glasses with the screen display (LED * 40) displays the skills to be learned in Fedoah triple and after the application of the curriculum and a tribal tests and a posteriori and unloading of the results, the researcher used the bag statistical (SPSS) to handle and analysis of the search results, including the researcher concluded that the educational curriculum prepared effect is obvious in learning the experimental and control groups selected skills as well as the superiority of the experimental group used visual Nutrition (Video 3 D) in selected foals learn to swim.
ISSN: 1999-5601

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.