| LEADER |
03691nam a2200337 4500 |
| 001 |
1544564 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 669395
|a العيسى، أثيل محمد سلامة
|e مؤلف
|g Aleassa, Atheel Mohammad
|
| 245 |
|
|
|a المنهج النبوي في التربية العاطفية للأطفال ومدى التزام معلمات التربية الإسلامية به بالمرحلة الأساسية الدنيا
|
| 246 |
|
|
|a The Prophetic Curriculum in the Emotional Education of Children and the Extent of Commitment of Islamic Education Teachers to it in the Lower Basic Stage
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 98
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f المعهد العالي للدراسات الاسلامية
|g الاردن
|o 0125
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة معرفة المنهج النبوي في التربية العاطفية للأطفال، ومدى التزام معلمات التربية الإسلامية به بالمرحلة الأساسية الدنيا، وتكونت عينة الدراسة من (210) معلمة في المدارس الأساسية الدنيا في قصبة إربد، تم اختيارهنَّ بالطريقة العشوائية الطبقية، واستخدم المنهج الوصفي المسحي، وذلك بتطوير استبانة تكونت من (25) فقرة موزعة على مجالين (المادي، والمعنوي)، وتم التحقق من صدقها وثباتها. وتوصلت الدراسة أن درجة ممارسة معلمات التربية الإسلامية بالمرحلة الأساسية الدنيا لدورهم في التربية العاطفية للطلبة في ضوء السنة النبوية الشريفة من وجهة نظرهم كانت مرتفعة، وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α=0.05) تعزى لأثر المؤهل العلمي في المجال المادي، وجاءت الفروق لصالح الدراسات العليا، بينما تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α=0.05) في المجال المعنوي. وأظهرت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α=0.05) تعزى لأثر سنوات الخبرة في جميع المجالات. توصي الدراسة بضرورة استمرار معلمات التربية الإسلامية في قصبة إربد بممارسة التربية العاطفية في تعاملهنَّ مع الطلبة في ضوء السنة النبوية الشريفة.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الإسلامية
|a السيرة النبوية
|a المنهج النبوي
|a التربية العاطفية
|a معلمو التربية الإسلامية
|a التعليم الأساسي
|
| 700 |
|
|
|a الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة
|g Al Zoubi, Ibrahim Ahmad
|e مشرف
|9 114126
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0125-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0125-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0125-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0125-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0125-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0125-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0125-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0125-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0125-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0125-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0125-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1255097
|d 1255097
|
