ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التفكير المنهجي في الظواهر الاتصالية: التعقيد، التجاسر المعرفي بين التخصصات والتموقع الابستمولوجي

المصدر: المجلة الجزائرية للإتصال
الناشر: جامعة الجزائر - معهد علوم الإعلام والإتصال
المؤلف الرئيسي: لوصيف، سعيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج15, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 78 - 77
ISSN: 1111-4479
رقم MD: 1255208
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02699nam a22002057a 4500
001 2006341
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a لوصيف، سعيد  |g Loucif, Said  |e مؤلف  |9 180137 
245 |a التفكير المنهجي في الظواهر الاتصالية:  |b التعقيد، التجاسر المعرفي بين التخصصات والتموقع الابستمولوجي 
260 |b جامعة الجزائر - معهد علوم الإعلام والإتصال  |c 2016 
300 |a 78 - 77 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن التفكير المنهجي في الظواهر الاتصالية التعقيد والتجاسر المعرفي بين التخصصات والتموقع الابستمولوجي. واقتضت منهجية البحث مناقشة أسباب طرح فكرة التعقيد في موضوع المنهجية العلمية، موضحًا أن خاصية التعقيد هي من الخصائص الرئيسة للتفكير المنهجي، وأنه بعيدًا عن البساطة التي قد يوحى بها الحس المشترك فإن التعقيد هو الخاصية الطبيعية للظواهر الاتصالية والاجتماعية وتشكلهما. كما تطرق البحث إلى النسق العلمي وأنماط انتاج المعارف العلمية، والتجاسر المعرفي بين التخصصات (Interdisciplinarity) الإجابة المنهجية والعلمية للتعقيد، والملائمة والتناسق بين التموقع الابستيمولوجي والتصميم المنهجي والتحكم فيهما. وأختتم البحث بالقول بأن آليتي "إقصاء المناهج أو الباراديغمات" و"المواجهة" يشكلان عائقًا أمام تطور المعارف العلمية في ميدان الدراسات الاتصالية أو غيرها من العلوم الاجتماعية ذلك أنهما حتى وإن انتهجتا بكفاءة فإنه من شأنهما أن ينتجا حقائقًا وحيدة مطلقة ولا ينتجا معارفًا قابلة للدحض. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a علوم الإعلام والاتصال  |a البحث العلمي  |a التفكير المنهجي  |a نظرية المعرفية 
773 |4 فلم، راديو، تلفاز  |6 Film, Radio, Television  |c 002  |l 002  |m مج15, ع2  |o 0343  |s المجلة الجزائرية للإتصال  |t Algerian Journal of Communication  |v 015  |x 1111-4479 
856 |u 0343-015-002-002.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1255208  |d 1255208