| LEADER |
02923nam a2200265 4500 |
| 001 |
2006704 |
| 024 |
|
|
|3 10.52127/2240-011-002-008
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 669630
|a زوغري، حمزة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a النص الساخر بين الأدبية والمرجعية
|
| 246 |
|
|
|a The "Satirical Text" between Literary and Reference
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
|c 2021
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 94 - 112
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a سعى البحث إلى قراءة في النص الساخر وأدبيته، كونها فنا ذو بنية مميزة يصعب جليا الإلمام بمقصديتها، بمعزل عن الأسيقة الثقافية والاجتماعية والتاريخية، المتدخلة بشكل أو بآخر في صقل هذا الفن، إلى جانب تلك الممارسات البلاغية التي ساعدت على جعل هذا الفن زئبقيا ينفلت من بين يدي القارئ، ليعلن ميلاد التأويل والبحث عن حقيقة القصد والمقصود في النص الساخر، فقد نجحت السخرية -إلى حد بعيد -في التعبير عن القرائح وترجمة الهواجس بطريقة خجلة تجنح للتخفي تارة والتضمين تارة أخرى، وبالاستعانة بما يتيح لها ذلك.
|b The research sought to read satire and its literary, as it is an art with a distinct structure whose intent is clearly difficult to grasp, apart from the cultural, social and historical contexts, which are interfering in one way or another in the refinement of this art, in addition to those rhetorical practices that helped make this art mercury escape from among In the hands of the reader, to announce the birth of interpretation and search for the truth of intent and purpose in the satirical text, sarcasm has succeeded - to a large extent - in expressing the slides and translating the concerns in a timid way that tends to hide at times and include inclusion at other times, and with the help of what allows them to do so.
|
| 653 |
|
|
|a الخطاب الأدبي
|a الأدب العربي
|a الأدب الفكاهي
|
| 692 |
|
|
|a السخرية
|a السياق
|a النص
|b The Irony
|b Text
|b Context
|
| 700 |
|
|
|a فريحي، مليكة
|g Frihi, Malika
|e م. مشارك
|9 547846
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e The Didactics
|f Al ta`līmiyyaẗ
|l 002
|m مج11, ع2
|o 2240
|s التعليمية
|v 011
|x 2170-1717
|
| 856 |
|
|
|u 2240-011-002-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1255597
|d 1255597
|
