| LEADER |
03510nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2006762 |
| 024 |
|
|
|3 10.46217/1065-012-002-003
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a ملاك، نسيمة
|g Mellak, Nassima
|e مؤلف
|9 642146
|
| 245 |
|
|
|a الاتصال التربوي لدى أساتذة التعليم المتوسط وفق الخصائص الديمغرافية
|
| 246 |
|
|
|a Educational Contact with Teachers of Intermediate Education According to Demographic Characteristics
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور بالجلفة - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 39 - 54
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على الفروق في الاتصال التربوي من حيث الجنس والمادة التعلمية والمؤهل العلمي لدى أساتذة التعليم المتوسط ببعض متوسطات ولاية تيزي وزو. وتكونت عينة الدراسة 60 أستاذا وأستاذة من التعليم المتوسط. وقد استخدم المنهج الوصفي بالاعتماد على استبيان الاتصال التربوي. وكشفت الدراسة عن: -وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات الذكور ومتوسط درجات الإناث لدى أساتذة التعليم المتوسط في الاتصال التربوي. -وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات الآداب ومتوسط درجات العلوم لدى أستاذة التعليم المتوسط في الاتصال التربوي. -وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات شهادات أخرى ومتوسط درجات جامعي لدى أساتذة التعليم المتوسط في الاتصال التربوي.
|b The current study aims to identify the differences in educational communication in terms of gender, learning material, and educational qualification of professors of intermediate education with some averages of the state of Tizi Ouzou. The sample of the study consisted of 60 professors and professors from the intermediate education. The descriptive approach was used using the educational communication questionnaire. The study revealed: - There are statistically significant differences between the average degrees of males and the average of female grades among teachers of intermediate education in educational communication. Average degrees of other certificates and average of college degrees for teachers of intermediate education in educational communication.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم المتوسط
|a التواصل التربوي
|a المؤسسات التربوية
|a علم الأنثروبولوجيا
|
| 692 |
|
|
|a اتصال
|a اتصال التربوي
|a أساتذة تعليم متوسط
|b Communication
|b Educational Communication
|b Teachers of Intermediate Education
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 003
|f Mağallaẗ Ansinaẗ li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt
|l 002
|m مج12, ع2
|o 1065
|s مجلة أنسنة للبحوث والدراسات
|t Journal of humanization of research and studies
|v 012
|x 2170-0575
|
| 856 |
|
|
|u 1065-012-002-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1255610
|d 1255610
|
