ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعليم عن بعد في ظل جائحة كور...>مارك

التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا وحتمية الاقتصاد الرقميفي الجزائر: دراسة ميدانية بجامعة ابن خلدون تيارت

العنوان بلغة أخرى: Distance Education in the Time of the Corona Pandemic and The Imperative of the Digital Economyin Algeria: Field Study at Ibn Khaldoun University Tiaret
المصدر: مجلة شعاع للدراسات الاقتصادية
الناشر: المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي تيسمسيلت - معهد العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: أيت عيسى، عيسى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بربار، نور الدين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 381 - 400
DOI: 10.54666/2334-005-002-025
ISSN: 2543-3911
رقم MD: 1256060
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | تكنولوجيا الاعلام | التدابير الوقائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم عن بعد | الاقتصاد الرقمي | الجائحة | Distanceeducation | Digital Economy | Pandemic
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02802nam a22002537a 4500
001 2007251
024 |3 10.54666/2334-005-002-025 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a أيت عيسى، عيسى  |q Ait Issa, Issa  |e مؤلف  |9 663703 
245 |a التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا وحتمية الاقتصاد الرقميفي الجزائر:  |b دراسة ميدانية بجامعة ابن خلدون تيارت 
246 |a Distance Education in the Time of the Corona Pandemic and The Imperative of the Digital Economyin Algeria:  |b Field Study at Ibn Khaldoun University Tiaret 
260 |b المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي تيسمسيلت - معهد العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير  |c 2021  |g سبتمبر 
300 |a 381 - 400 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a لقد كان لأزمة جائحة كورونا أثرا بالغا لدى العديد من البلدان، حيث شلت جميع القطاعات وبدأت الدول تتخذ مجموعة من الإجراءات والتدابير الوقائية، وفي نفس الوقت تبحث عن السبل التي تمكن من تخفيف أضرارها. فالمؤسسات التعليمية أجبرت عن الغلق وأصبح الحل يكمن في التعليم عن بعد ومدى تطور الاقتصاد الرقمي وتكنولوجيا الإعلام ولذا لم يكن الأمر سهلا وخاصة بالنسبة للدول النامية التي وجدت نفسها أمام تحدي حقيقي.  |b The Corona pandemic crisis had a severe impact on many countries, as it paralyzed all sectors and countries began to take a set of preventive measures, while at the same time looking for ways to mitigate the damage. Educational institutions were forced to close and the solution became distance education and the shift towards the digital economy and media technology. Therefore, it was not easy, especially for developing countries that found themselves facing a real challenge. 
653 |a المؤسسات التعليمية  |a تكنولوجيا الاعلام  |a التدابير الوقائية 
692 |a التعليم عن بعد  |a الاقتصاد الرقمي  |a الجائحة  |b Distanceeducation  |b Digital Economy  |b Pandemic 
700 |a بربار، نور الدين  |g Berber, Nour Eddine  |e م. مشارك  |9 588396 
773 |4 الاقتصاد  |6 Economics  |c 025  |e Beam Journal of Economic Studies  |f Mağallaẗ šuՙāՙ li-l-dirāsāt al-iqtiṣādiyaẗ  |l 002  |m مج5, ع2  |o 2334  |s مجلة شعاع للدراسات الاقتصادية  |v 005  |x 2543-3911 
856 |u 2334-005-002-025.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 1256060  |d 1256060 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.