ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع التعليم العالي في الجزائر...>الوصف

واقع التعليم العالي في الجزائر وأثره على هجرة الكفاءات العلمية

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Higher Education in Algeria and its Impact on the Migration of Scientific Competencies
المصدر: مجلة حقول معرفية للعلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
المؤلف الرئيسي: حملاوي، ابتسام (مؤلف)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 22 - 39
ISSN: 3716-7666
رقم MD: 1256350
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التعليم العالي الجزائري | الكفاءات العلمية | براءات الاختراع | البحوث العلمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم العالي | البحث العلمي | هجرة العقول | الكفاءات العالية | أصحاب المهارات العالية | Higher Education | Scientific Research | Brain Drain | High Competencies | High Skilled
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: تعد هجرة أصحاب الكفاءات العالية في الجزائر، إحدى المشاكل التي لم تلق الاهتمام لعلاجها ووضع حد لتفاقمها؛ وذلك نظرا لغياب الاهتمام بهذه الشريحة وعدم استغلال علمها ومعرفتها في المجلات المناسبة. وهذا عكس ما يحدث في الدول المتقدمة، أين تهتم حكوماتها بالكفاءات العالية، وتقوم بإنفاق مبالغ ضخمة على أبحاثهم ومشاريعهم. من هذا الجانب، ارتأينا تسليط الضوء على واقع التعليم العالي في الجزائر وانعكاساته على ظاهرة هجرة الكفاءات العلمية، بهدف استخراج أسبابها والكشف عن أبرز العقبات، وصولا إلى إيجاد السياسات اللازمة للحد منها والظفر بهذه العقول. وكانت أهم نتيجة تم التوصل إليها، أنه لابد من معالجة هذه الظاهرة جذريا بوضع سياسات وخطط متكاملة ومدروسة ودمج المهاجرين بالتنمية الاجتماعية والاقتصادية، والعمل على التخفيف من الآثار السلبية لهجرة الكفاءات العلمية من خلال توجيههم للبحث العلمي وتوفير فرص العمل المناسبة."

Migration of high qualified persons in Algeria, is one of the problems that did not receive attention to cure and put end to it’s aggravation, due to the absence of interest in this segment and not to exploit their knowledge in the appropriate fields. This is the opposite of what happens in developed countries, where the governments of these countries are interested in the highly skilled and spend huge amounts on their research and projects. From this aspect, we decided to highlight this issue to extract the reasons leading to this problem, and reveal the most prominent obstacles and the implications for the reality of higher education in Algeria. And then find the necessary policies to reduce this phenomenon, as well as how to win those minds."
ISSN: 3716-7666

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.