| LEADER |
04968nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2008113 |
| 024 |
|
|
|3 10.36327/0829-015-029-019
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a البعاج، محمد هادي محمد
|g Al-Baaj, Mohammed Hadi
|e مؤلف
|9 82910
|
| 245 |
|
|
|a الدراسات اللغوية والأدبية:
|b الفروق اللغوية في الدلالة الصوتية عند الشيخ الطوسي 460 هــ في كتابه التبيان في تفسير القرآن
|
| 246 |
|
|
|a Linguistic Differences in the Phonetic Significance of Sheikh Al-Tusi ( AH) in his Book Al-Tibyan Fi Tafsir Al-Qur’an
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 38 - 58
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن الشيخ الطوسي عالم من علماء المسلمين وشيوخها، ولد ونشأ في طوس وترعرع فيها وتلقى تعليمه الأولي فيها ثم انتقل إلى بغداد وتلقى العلوم فيها حتى استوى رئيسا للعلم والعلماء، ثم استقر في النجف الأشرف وأسس أول مدرسة علمية دينية فيها، وخلف تراثا فقهيا وأصوليا وتفسيريا زاخرا ويعد شيخ الطائفة فيها، واتضح أن لتفسير التبيان أهمية بالغة، فقد اعتمد عليه أغلب المفسرين ومنهم الشيخ الطبرسي، فاستقى منه جل مادته العلمية وتشابه معه في الترتيب والتوبيب، وهذا يعود إلى علو منزلة الشيخ الطوسي، إذ إن تفسير التبيان لم يقتصر على علوم القرآن فقط وإنما يحتوي على علوم اللغة والنحو والصرف والبلاغة والقراءات، وكان من ضمنها المباحث اللغوية والفروق اللغوية، وقد كان للفروق الصوتية نصيب من كتاب التبيان، فقد فرق الشيخ الطوسي بين الألفاظ التي تندج تحت الموضوعات الصوتية، إذ أكد البحث على اهتمام الشيخ الطوسي بالصوت وأثره في توجيه الدلالة بوساطة نوعين من التغير هما التغير الصوتي الحرفي والتغير الصوتي الحركي وعنايتهما بالعلاقة الوثيقة بين الصوت والمدلول لتحديد المعنى وعرض الظواهر اللغوية المتعلقة بالجانب الصوتي كمخارج الصوت وصفاتها وعلاقة الصوت بالمعنى.
|b Sheikh Tusi a scholar of Muslim scholars and elders was born and raised in Tus and grew up in it and received his initial education and then moved to Baghdad and received science until he leveled the head of science and scientists and then settled in Najaf and established the first religious school in which he left a legacy of jurisprudence and fundamentalism It turned out that the interpretation of the statement is very important has been relied on by most of the interpreters including Sheikh Tabarsi Vtaqt him most of the scientific material and similarity with him in the arrangement and topification and this is due to the high status of Sheikh Tusi the interpretation of the statement is not limited to the science of the Koran only but contains the sciences of language grammar morphology rhetoric and readings including linguistic detective and linguistic differences has been the voice differences of the book of the statement lost Sheikh Tusi between the words that fall under the topics of audio as the research emphasized the interest Sheikh Toussi sound and its effect in directing the significance by two types of change are literal voice change and phonetic change and their care and the close relationship between sound and signified to determine the meaning and presentaion of linguistic phenomena related to the phonological side such as sound outputs and charactirsics and sound relationship Ba Meaning .
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a تفسير القرآن
|a ألفاظ القرىن
|a الدراسات اللغوية
|a الدلالة اللغوية
|
| 700 |
|
|
|9 670260
|a الحسيني، بشائر هاشم أحمد
|e م. مشارك
|g Al-Hussainy, Basha`er Hashim Ahmed
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 019
|e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 029
|m مج15, ع29
|o 0829
|s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
|v 015
|x 1993-5242
|
| 856 |
|
|
|u 0829-015-029-019.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1256839
|d 1256839
|
