العنوان بلغة أخرى: |
Psychological Immunity of Students Killed by the Father and Its Relationship to Some Variables |
---|---|
المصدر: | زانكو - الإنسانيات |
الناشر: | جامعة صلاح الدين |
المؤلف الرئيسي: | النعيمي، مهند محمد عبدالستار (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Nuaimi, Muhannad Muhammad Abdul Sattar |
مؤلفين آخرين: | حمد، صاحب عبدالله (م. مشارك) , عبد شهاب، عبدالله (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج24, عدد خاص |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الصفحات: | 47 - 67 |
ISSN: |
2218-0222 |
رقم MD: | 1257151 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
ألمناعة النفسية | الطلبة مقتولي الأب | التحليل العاملي الاستكشافي | التحليل العاملي التوكيدي | Psychological | Immunity | Students Killed.
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
"يستهدف البحث الحالي: 1- التعرف على مستوى المناعة النفسية (متعدد الأبعاد) لدى الطلبة مقتولي الأب في المرحلة المتوسطة وتقويم دلالته الإحصائية. 2- تعرف الفروق في مستوى المناعة النفسية لدى الطلبة مقتولي الأب في المرحلة المتوسطة وفق متغيرات تهجير الأسرة (مهجرة- غير مهجرة)، دخل الأسرة (لها دخل- بدون دخل) ومعيشة الطالب بعد مقتل الأب وتقويم دلالته الإحصائية. 3- تعرف العلاقة بين المناعة النفسية والمتغيرات الديمغرافية (تهجير الأسرة- دخل الأسرة- معيشة الطالب بعد مقتل الأب) لدى الطلبة مقتولي الأب في المرحلة المتوسطة وتقويم دلالته الإحصائية. 4- قياس درجة إسهام مجالات (الاعتقاد- التنفيذي- تنظيم الذات) في متغير المناعة النفسية لدى الطلبة مقتولي الأب في المرحلة المتوسطة وتقويم دلالته الإحصائية. 5- قياس درجة إسهام المتغيرات الديمغرافية (تهجير الأسرة- دخل الأسرة- معيشة الطالب بعد مقتل الأب) في المناعة النفسية لدى الطلبة مقتولي الأب في المرحلة المتوسطة وتقويم دلالته الإحصائية. ولتحقيق أهداف البحث، تم بناء مقياس للمناعة النفسية لدى الطلبة مقتولي الأب في المرحلة المتوسطة، في ضوء نظرية اولاه (Olah) للمناعة النفسية (Psycho- Immunity) وتم استخراج الخصائص السايكومترية للمقياس وهي الصدق الظاهري من خلال عرضة على مجموعة من الخبراء المختصين في التربية وعلم النفس، والثبات بطريقتين الفاكرونباخ، وطريقة إعادة الاختبار. وتوصل الباحثون إلى ما يأتي: 1- إن عينة البحث لديها مستوى عال من المناعة النفسية بشكل عام وفي مجالاي الاعتقاد والمجال التنفيذي. 2- هناك فروق في مستوى المناعة النفسية على وفق متغيرات تهجير الأسرة (مهجرة- غير مهجرة) ولصالح الأسرة المهجرة ومتغير دخل الأسرة (لها دخل- بدون دخل) ولصالح الأسر ذات الدخل ومتغير معيشة الطالب بعد مقتل الأب ولصالح المعيشة مع الأم. 3- إن العلاقة بين المناعة النفسية والمتغيرات الديمغرافية (تهجير الأسرة- دخل الأسرة- معيشة الطالب بعد مقتل الأب) لدى الطلبة مقتولي الأب في المرحلة المتوسطة كانت عكسية ودالة إحصائيا. 4- تسهم مجالات (الاعتقاد- التنفيذي- تنظيم الذات) منفردة في التنبؤ بمستوى المناعة النفسية لدى الطلبة مقتولي الأب في المرحلة المتوسطة وبدلالة إحصائية. 5- تسهم المتغيرات الديمغرافية (تهجير الأسرة- دخل الأسرة- معيشة الطالب بعد مقتل الأب) في المناعة النفسية لدى الطلبة مقتولي الأب في المرحلة المتوسطة وبدلالته الإحصائية. وأوصى الباحثون بأن يهتم المرشدين التربويين بالطلاب مقتولي الأب في المدارس المتوسطة وإجراء مقابلات وجلسات إرشاد فردي وجمعي، والتعرف على معاناتهم لغرض تقديم الدعم النفسي والاجتماعي لهم." "Current search targets: 1- Identify the level of psychological immunity (multidimensional) in students who killed the father Intermediate Stage and evaluate his statistical significance. 2- The differences in the level of psychological immunity among students killed by the father in the Intermediate Stage according to the variables of family displacement (displaced or not displaced), family income (income- no income) and the student's living after the father's death and the evaluation of his statistical significance. 3- Know the relationship between psychological immunity and demographic variables (family displacement- family income- student's livelihood after the father's death) among students killed by the father in Intermediate Stage and evaluate his statistical significance 4- Measure the degree of contribution of the fields (belief- executive- self-regulation) in the variable of psychological immunity in the students killed by the father in the Intermediate Stage and evaluate his statistical significance. 5- Measuring the degree of contribution of demographic variables (family displacement- family income- student's livelihood after the father's death) in the psychological immunity of students killed by the father Intermediate Stage and correcting his statistical significance. To achieve the objectives of the research, a measure of psychological immunity was built in students killed by the father in Intermediate Stage, according olah theory of psychological immunity. The psychometric properties of the scale Face validity, were extracted through a group of experts specializing in education and psycholohgy, Reliability is occurred by Alpha cronbach coefficient and test- retest Reliability. The researchers came to: 1- The research sample has a high level of psychological immunity in general and in the fields of belief and the executive field. 2- There are differences in the level of psychological immunity according to the variables of the displacement of the family (displaced and not displaced), for the benefit of the displaced family and the variable income of the family (income- without income), for the benefit of families with income and the variable life of the student after the death of the father and for the benefit of living with the mother. 3- The relationship between psychological immunity and demographic variables (family displacement- family income- student's livelihood after the father's death) among students killed by the father in the Intermediate Stage was opposite(Negative) and statistically significant. 4- The areas (belief- executive- self regulation) contribute individually to predicting the level of psychological immunity in students killed by the father Intermediate Stage and in a statistical indication. 5- Demographic variables (family displacement, family income, student living after the father's death) contribute to the psychological immunity of students killed by the father in Intermediate Stage and his statistical allowances. The researchers recommended that educational counselors take care of students who have been killed by the father in Intermediate Stage, conduct interviews and individual and group counselling sessions, and identify their suffering for the purpose of providing them with psychological and social support." |
---|---|
ISSN: |
2218-0222 |