ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدي تضمين مهارات القرن الحادي...>الوصف

مدي تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في كتاب اللغة العربية للصف الثالث المتوسط

العنوان بلغة أخرى: The Extent to Which Twenty-First Century Skills Are Included in the Arabic Language Textbook for the Third Intermediate Grade
المصدر: زانكو - الإنسانيات
الناشر: جامعة صلاح الدين
المؤلف الرئيسي: عبود، رياض حمزة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aboud, Riad Hamza
المجلد/العدد: مج24, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 398 - 304
ISSN: 2218-0222
رقم MD: 1257696
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم العام | المناهج الدراسية | العلوم الاجتماعية | العلوم الإنسانية | البحث العلمي
كلمات المؤلف المفتاحية:
Extent | Century Skills | Arabic Language
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تحديد مهارات القرن الحادي والعشرين الواجب توفرها في كتاب اللغة العربية للصف الثالث المتوسط، والتعرف على مدى تضمين كتاب اللغة العربية لهذه المهارات. ولتحقيق أهداف البحث فقد قام الباحثان بإعداد قائمة بمهارات القرن الحادي والعشرين، واستخدما المنهج الوصفي (أسلوب تحليل المحتوى)، وتوصلا إلى قائمة أولية، عرضت إلى مجموعة من المحكمين والخبراء للتأكد من صدقها، كما تم التأكد من ثباتها عن طريق الاتفاق عبر محللين خارجيين والاتفاق عبر الزمن، فتكونت القائمة بشكلها النهائي من سبع مهارات رئيسة هي: (التفكير الناقد وحل المشكلات، الابتكار والإبداع، التعاون والعمل في فريق والقيادة، ثقافة الحوسبة وتقنية المعلومات، ثقافة الاتصالات والمعلومات والإعلام، المهنة والتعلم المعتمد على الذات، فهم الثقافات الأخرى)، ثم عمد الباحثان إلى تحليل كتاب اللغة العربية بجزئيه في العراق الطبعة (الأولى) والموزع على الطلبة للعام الدراسي (2018-2019م) وفقاً للأداة المعدة لهذا الغرض، وبالاعتماد على الفكرة الصريحة والنسب المئوية والتكرارات. فقد توصل البحث إلى أن الكتاب قد احتوى على المهارات بنسب متفاوتة، جاء فيها مهارات التفكير الناقد وحل المشكلات بنسبة مئوية (66.8%) ثم مهارات فهم الثقافات الأخرى بنسبة مئوية (62.6%) وهي نسب عالية، ثم تلتها بنسبة متوسطة مهارات المهنة والتعلم المعتمد على الذات مقدراها (41.25)، فيما كانت النسب المئوية لبقية المهارات منخفضة والتي تعني عدم تضمين كتاب اللغة العربية لها بشكل مقبول، وكانت أقل نسبة مئوية لمهارات الابتكار والإبداع بمقدار (12.6%)، وبناء على نتائج البحث، قدم الباحثان عدداً من التوصيات والمقترحات.

The research aims to identify the twenty-first century's drug skills to be provided in the Arabic language of the IMIS and to identify the extent of the Arabic language of the skills. To achieve the goals of the search. The researchers prepared a list of the twenty-first century skills. In the process of the two-year-old, the relevant methodology (the analysis of the content) (the case of analysis of the content), a dispute of a preliminary and transport process (CNC) and replaced by a comprehensive manner and experts, the investigation and work in the team and the innovation, the investigation of the form of the skills of the skills and award to the extent that the two-state signs are expected to be confirmed by the agreement by the agricultural and experts, the investigation and work in the team and the innovation, the investigation of the form of the skills of the skills and award to the extent that the two-state-in-the-the-art and reality is the right to be sure to be confirmed by the agreement by the agricultural and experts, the investigation and work in the team and the innovation, the investigation of work and leadership, the investigation of work of the English language in the Iraq Edition (the first) and distributor to students for the year (2018-2019) The following the skills of thinking criteria? Close to the skills of a percentage (66.8%) And then the skills of understanding of other cultures by percent (62.6%) The highest percentage of the skills of the skills Low is a large, which is not included include the book of the language of the in-law.
ISSN: 2218-0222

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.