ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أداء مؤسسات التعليم العالي في...>الوصف

أداء مؤسسات التعليم العالي في الوطن العربي من منظور استراتيجي: التحديات والحلول الممكنة

العنوان بلغة أخرى: The Performance of Higher Education Institutions in the Arab World from a Strategic Perspective: Challenges and Possible Solutions
المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
الناشر: اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
المؤلف الرئيسي: الفقهاء، سام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alfoqahaa, Sam
مؤلفين آخرين: نور، عبدالناصر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج42, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 11
DOI: 10.36024/1248-042-002-001
ISSN: 6549-1680
رقم MD: 1257816
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم العالي | الأداء المؤسسي | الكوادر الأكاديمية | الإستراتيجية التعليمية | الوطن العربي
كلمات المؤلف المفتاحية:
أداء الجامعات العربية | التعاون بين الجامعات | المنافسة بين الجامعات | الإتفاق على البحث العلمي | Performance of Arab Universities | Cooperation between Universities | Competition between Universities | Spending on Scientific Research
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى البحث في محددات أداء مؤسسات التعليم العالي في الوطن العربي إضافة إلى اقتراح الحلول الممكنة لتلك المحددات. وتشتمل تلك المحددات على ضعف مستوى التعاون المحلي والإقليمي الدولي بين الجامعات، ومحدودية الإنفاق الفعلي على مشاريع البحث العلمي، وتردد القطاع الخاص في الاستثمار في مشاريع البحث العلمي التي تتبناها الجامعات، وضعف نظم تقييم الأداء الفردي، والمنافسة السوقية بين مؤسسات التعليم العالي، ومحدودية برامج بناء قدرات الكوادر الأكاديمية. تعتمد هذه الدراسة على منهجية مراجعة الأدب المتصل بموضوعها، حيث سيتم تحليل تلك المحددات الاستراتيجية لأداء مؤسسات التعليم العالي في الوطن العربي، وتقديم عدد من المقترحات لتحسين أداء مؤسسات التعليم العالي، وزيادة تنافسيتها محليا ودوليا؛ فهذه الدراسة تقدم مجموعة من التوصيات الهامة على المستويين الأكاديمي والتطبيقي لمتخذي القرار وذلك بناء على مجموعة النتائج التي توصلت لها.

The study aims to investigate the determinants of the performance of higher education institutions in the Arab world, in addition to proposing possible solutions to these determinants. These determinants include the weak level of local, regional and international cooperation between universities, the limited actual spending on scientific research projects, and the reluctance of the private sector to invest in scientific research projects adopted by universities, weak individual performance appraisal systems, market competition among higher education institutions, and limited capacity building programs for academic cadres. The study employed literature review methodology, where these strategic performance determinants are analyzed and conceptualized. Based on the set of findings it reached, a number of recommendations are provided to improve the performance of higher education institutions and increase their competitiveness locally and internationally.
ISSN: 6549-1680

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.