العنوان بلغة أخرى: |
Smart University Requirements and the Degree of Availability in Jordanian Universities from The Students' Perspective |
---|---|
المصدر: | مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي |
الناشر: | اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة |
المؤلف الرئيسي: | الحسن، محاسن عبدالعزيز أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Hassan, Mahasen Abdul Aziz Ahmed |
مؤلفين آخرين: | حورية، علي حسين محمد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج42, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
التاريخ الهجري: | 1443 |
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 235 - 253 |
DOI: |
10.36024/1248-042-002-013 |
ISSN: |
6549-1680 |
رقم MD: | 1258184 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الجامعات الذكية | الجامعات الأردنية | Smart Universities | Jordanian Universities
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى متطلبات الجامعة الذكية ودرجة توافرها في الجامعات الأردنية من وجهة نظر الطلبة، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتم تطوير استبانة وزعت على عينة من (385) طالباً وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. أظهرت نتائج الدراسة أن المتوسطات الحسابية لمحاور درجة توافر متطلبات الجامعة الذكية في الجامعات الأردنية جاءت بدرجة متوسطة. كما وجدت فروقاً دالة إحصائياً تعزى لأثر الجنس على استجابات عينة الدراسة على توافر متطلبات الجامعة الذكية في الجامعات الأردنية في جميع المجالات، وكذلك في الأداة ككل وكانت الفروق لصالح الإناث، كما وجدت فروقاً دالة إحصائياً تعزى لأثر الجهة المسؤولة على استجابات عينة الدراسة على توافر متطلبات الجامعة الذكية في الجامعات الأردنية في جميع المجالات وكذلك في الأداة ككل، وجاءت الفروق لصالح الجامعات الخاصة. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائياً تعزى لأثر المسار الأكاديمي، والمستوى الدراسي في جميع المجالات وكذلك في الأداة ككل. وأوصت الدراسة بالتأكيد على أهمية توافر متطلبات الجامعة الذكية في الجامعات الأردنية، وعلى تطبيق أسس ومعايير الجامعات الذكية وتطويرها، وضرورة توعية العاملين في الجامعات والطلبة بالامتيازات التي توفرها الجامعات الذكية. The study aimed to identify the requirements of the smart university and the degree of their availability in Jordanian universities from the students' perspective. The study used the descriptive approach, and a questionnaire was developed that was distributed to the sample of (385) students who were chosen by random method. The results of the study showed that the arithmetic averages of the axes of the degree of availability of smart university requirements in Jordanian universities came to a medium degree. It also found statistically significant differences because of gender on the responses of the study sample on the availability of smart university requirements in Jordanian universities in all fields, as well as in the tool, and the differences were in favor of females. Smart universities in Jordanian universities in all fields as well as in the tool, and the differences came in favor of private universities. The results also indicated that there were no statistically significant differences because of the academic path and the academic level in all fields as well as in the tool as a whole. The study recommended emphasizing the importance of the availability of smart university requirements in Jordanian universities, the application and development of the foundations and standards of smart universities, and the need to educate university employees and students about the privileges provided by smart universities. |
---|---|
ISSN: |
6549-1680 |