| LEADER |
04373nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2009918 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 670934
|a العويدي، نسرين فاضل غافل
|e مؤلف
|g Al Awaidi, Nisreen Fadel Ghafel
|
| 245 |
|
|
|a رؤية السيد الأردكاني حول التعليل النحوي في مصباح الطلاب في معرفة علم الإعراب
|
| 246 |
|
|
|a Al- Ardigani's Vision About Grammatical Justification in his Book " The Students' Guide to Knowing Parsing"
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 140 - 150
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a "إن هذا البحث هو دراسة وتحقيق لمخطوطة شرح العوامل المائة النحوية للشيخ عبد القاهر الجرجاني الذي عمل على النحو العربي بنظريته المتكاملة من صياغة الجملة العربية وتبين ظواهرها اللفظية كالإعراب والبناء وعلاماتها والعمل والتأثير والتأثر، وإن التعليل النحوي مرتبط ارتباطا وثيقا بالقياس، من أصول النحو العربي فحمل الشيء على نظيره وشبيهه قياس يحتاج إلى علة توضيح مواضع الاشتراك بين المتشابهين لتسويغ هذا الحمل. فعمدت على ترجمة صاحب هذا الشرح في بداية الأمر، إذ لم يترجم له منقبل، وإثبات نسبة الكتاب للمؤلف وتطرقت إلى أهم العلل التي تناولها الشارح في كتابه (مصباح الطلاب في معرفة علم الإعراب) ويمكن أن نقول أن النحو قائم على هذه العلل التي يفترض أنها مناسبة ويبن أهميتها وعملها عند العرب التي امتازت بالفصاحة والإيجاز وإنما جاء العلماء ووضعوا العوامل في النحو فمنهم الشيخ الجرجاني وشرحها الكثير من العلماء الأجلاء وما نقوم بتحقيقه ودراسته اليوم ما هو إلا واحد من الشروح التي تساهم في فهم العوامل وعملها، وكذلك نسبر غور رؤية السيد الأردكاني (رحمه الله) حول رؤية التعليل النحوي فقد علل الكثير من المسائل النحوية في الإعراب، التي أخذت حيزا كبيرا من المخطوطة- حمل الدراسة- وكان مراده منها بيان علل التراكيب وكيفية جريانها، كما ذكر أن العلل المتكلمين وهذا ما سنفصله في ما يأتي من وريقات البحث."
|b "This research it studying and investing for a manuscript explaining the grammatical factors Sheikh Abdul-Qaher al-Jarjani Who worked in the Arabic way with his integrated theory from formulating the Arabic sentence and showits verbal phenomena, such as syntax, construction, its signs, work, influence, and influence. The grammatical reasoning is closely related to the measurent of the grammar principles carrying something on its analogy and analogy needs a reason to clarify the positions of participation among the two similarities to justify this pregnancy. I initially translated the explanated of the owner of this explanation of the as no one had translated it before and verified of the battalions and touched on the most important ills that the explanation addred in his book."
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a النحو العربي
|a المؤسسات العلمية
|a الصياغة اللفظية
|
| 692 |
|
|
|a التعليل
|a مصباح الطلاب في معرفة علم الإعراب
|a النحو
|b The Explanation
|b Mesbah Students in Knowledge of Parsing
|b Knowledge
|
| 700 |
|
|
|a المالكي، رياض حمود حاتم
|g Almaliki, Riad Hamuwd Hatim
|e م. مشارك
|9 163229
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 010
|e Journal of Babylon University - Human Sciences
|l 004
|m مج28, ع4
|o 0902
|s مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
|v 028
|x 1992-0652
|
| 856 |
|
|
|u 0902-028-004-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1258378
|d 1258378
|
