ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقويم كفايات تدريسي كلية الترب...>الوصف

تقويم كفايات تدريسي كلية التربية الرياضية في جامعة بابل وفق منظور إدارة الجودة من وجهة نظر طلبتهم

المصدر: مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
الناشر: جامعة بابل
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، طاهر يحيى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Taher Yehia
المجلد/العدد: مج23, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 1 - 9
ISSN: 1992-0652
رقم MD: 1258521
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الكفايات التدريسية | التقويم التربوي | الجامعات العراقية | الجودة الشاملة
كلمات المؤلف المفتاحية:
التقويم | الكفايات التدريسية | الجودة الشاملة | Calendar | Teaching Skills | The Overall Quality
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: إن عملية تقويم إداء الأستاذ الجامعي من حملة الشهادات العليا تساعد المؤسسات التعليمية في تحقيق مجموعه من الأهداف لذا قام الباحث بإعداد هذه الدراسة لكشف الكفايات التدريسية لأساتذة كلية التربية الرياضية في جامعه بابل على وفق منظور إدارة الجودة الشاملة (iso 9001) والتي اعتمدتها جامعه بابل مؤخراً. تضمنت الدراسات النظرية دور الأستاذ الجامعي والكفايات التدريسية ومفهوم إدارة الجودة (iso 9001) وسبل تطبيقها في التعليم العالي وتم اختيار المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي لملائمته هذه الدراسة بلغت نسبة عينة البحث‎ (‏٧٩,٩٥%) من العدد الكلي للطلبة من المجتمع الأصلي للبحث، واستعان الباحث بالمصادر والمراجع العربية والإنكليزية وجهاز حاسوب لابتوب لمعالجه البيانات إحصائياً. قام الباحث بأعداد استمارة استبيان تم توزيعها على الطلبة وتوصلوا إلى اهم الاستنتاجات منها الشجاعة في اتخاذ القرار وعدم الخوف من الفشل والدفاع عن وجهة نظره وقد حصلت على اعلى نسبة مئوية من وجهة نظر الطلاب فيما نالت فقرة نقد المعرفة عن طريق الدراسات التحليلية في ضوء النظريات الحديثة اعلى نسبة مئوية من وجهة نظر الطالبات وكذلك من التوصيات التقويم المستمر لخطوات تطبيق الجودة (iso 9001) في التعليم العالي والبحث العلمي. إن تطوير الكفاءة التدريسية للإستاد الجامعي بشكل مهني يقلل من نسب الضعف التعليمي واتباع معايير ومبادئ تتناسب مع التخصصات المختلفة في مجال ترقيات أعضاء الهيئة التدريسية وإقامة حلقات نقاشية تتناول قضايا التدريس وصعوباته وكيفية التعامل مع الطلبة على وفق منظور إدارة الجودة (iso 9001).

The process of evaluation of lecturer per from help establishmet education to achieve some aims so that the lesearcher prepared these leseaches to find out the abliltity of lecturer of education sport of babl university according to (iso) which has been used by babl university recently. These lesearches include the role of lectuer, the ability of lecturer, (iso) which has been used by babl university recently. These lesearches include the role of lecturer, the of lecturer, iso and how we can apply them in the higher education in fact they leduced the describtion curriculmin survey way because it is suitable for these kind of lesearches. Total number (95,79 %) persent from original number. The lesearchers prepared questionnaire and gave it to the students to know their point of view .They leached to the following results. Couragement when they decide some thing , don'tfeel afraid from the fail from the fail and defend about their thoughts and ideas and these lesults get the higher persent between the male while the point of know ledge critieism analysis in the light of modern theory get the higher persent between female. there were some requests continuous evaluation in applying (iso) in the higher education and establish ment sport. Develop the ability of lectuer in professional way toreduce the weakness in their perform,they should follow the standards in promotion the member of lectuers establish ment males seminar to talks about the problems of
ISSN: 1992-0652

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.