ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إتجاهات معلمي التعليم الثانوي المهني نحو مهنة التعليم في الأردن وأثر متغيرات الخبرة والتخصص والمؤهل في ذلك

المصدر: مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة مؤتة
المؤلف الرئيسي: عليمات، محمد مقبل‪‪ (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Oliamat, Mohammad
المجلد/العدد: مج 9, ع 3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 1994
التاريخ الهجري: 1415
الشهر: ربيع ثاني / أيلول
الصفحات: 77 - 94
ISSN: 1021-6804
رقم MD: 125858
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
LEADER 01736nam a22002057a 4500
001 0517061
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |a عليمات، محمد مقبل‪‪  |g  Oliamat, Mohammad  |e مؤلف  |9 279708 
245 |a إتجاهات معلمي التعليم الثانوي المهني نحو مهنة التعليم في الأردن وأثر متغيرات الخبرة والتخصص والمؤهل في ذلك 
260 |b جامعة مؤتة  |c 1994  |g ربيع ثاني / أيلول  |m 1415 
300 |a 77 - 94 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 17782  |a 22888  |a 14480  |a 14409  |a 11143 
653 |a المهارات التدريسية  |a الأردن  |a التعليم الثانوي  |a معلمو التعليم الثانوي  |a اتجاهات المعلمين  |a مهنة التدريس  |a المستوى التعليمي  |a التأهيل التربوي  |a إعداد المعلمين  |a التدريب المهني  |a التعليم الفني  |a الرضا الوظيفي  |a الولاء التنظيمي 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 003  |f Mu'taẗ li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt. Silsilaẗ al-'ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā'iyyaẗ  |l 003  |m  مج 9, ع 3  |o 0062  |s مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية  |t Mu'tah Research and Studies - Humanities and Social Sciences Series  |v 009  |x 1021-6804 
856 |u 0062-009-003-003.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |1 0  |4 0  |4 0  |7 0  |7 0  |9 31053249  |9 31053253  |d 2014-06-17  |d 2014-06-17  |a HumanIndex  |a EduSearch 
999 |c 125858  |d 125858