ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مظاهر الاستدلال الحدسي في رسوم...>الوصف

مظاهر الاستدلال الحدسي في رسوم المراهقات

العنوان بلغة أخرى: Aspects of Intuitive Inference on the Paintings of Teenagers Female
المصدر: مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
الناشر: جامعة بابل
المؤلف الرئيسي: ذرب، كاظم مرشد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحبيب، مروى يقظان غني (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج27, ع6
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 320 - 341
ISSN: 1992-0652
رقم MD: 1258820
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
طلبة المرحلة الثانوية | العملية التربوية | قدرات التفكير
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاستدلال الحدسي | المراهقات | الرسوم | Intuitive Inference | Paintings | Teenagersfemale
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: تكون البحث الحالي الموسوم ب (مظاهر الاستدلال الحدسي في رسوم المراهقات) من أربع فصول إذ تناول الفصل الأول (الاطار المنهجي للبحث) وكان هدف البحث: الكشف عن مظاهر الاستدلال الحدسي في خصائص رسوم المراهقات، وذلك بالتحقق من صحة الفرضية الصفرية الأتية: 1-لا اثر للاستدلال الحدسي في خصائص رسوم المراهقات عند مستوى (0.05) وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي للدراسة لتحقيق هذا الهدف وقد تحدد البحث بالمراهقات من طلبة الصف الخامس الإعدادي في المدارس الثانوية والإعدادية في مركز محافظة بابل للعام الدراسي (2018-2019) ولقد بلغت عينة البحث (331) طالبتا اختيرت بالطريقة العشوائية العنقودية، وتطلب البحث استخدام أداتين هما: أولا: اختبار الاستدلال الحدسي: اعتمدت الباحثة اختبار الاستدلال الحسي الذي أعدته (الرواف-2008) الذي يحتوي على (66) فقرة منها (20) فقرة، للجانب اللفظي و(46) فقره للجانب العملي وقامت الباحثة بالتحقق من صدقه بطريقتين: 1-طريقة الصدق الظاهري: بعرض الاختبار (بصيغته الأولية) على لجنة من المحكمين وباستخدام معادلة كوبر كانت نسبة اتفاق المحكمين (89.88%) 2-طريقة المقارنة الطرفية: إذ قامت الباحثة باستخدام معادلة القوة التميزية لكل فقرة من فقرات الاختبار واستبعدت الفقرات التي كانت قوتها التميزية اقل من (19%) فما دون وعددها (4) هي: (39) و(40) و(41) و(35 ب) كانت قوتها التميزية اقل من (19) وبذلك يصبح عدد فقرات الاختبار (64) فقرة منها (20) نظرية و (42) فقرة عملية. ولتحقق من ثبات الاختبار قامت الباحثة باستخدام طريقة التجزئة النصفية إذ بلغ معامل الارتباط بين النصفين (76.49) باستخدام (معامل ارتباط بيرسون) وباستخدام (معادلة سبيرمان براون) أصبح معامل الثبات (0.86). بعدها قامت الباحثة بتطبيق الاختبار على عينة البحث واستخرجت منها مجموعتين متمايزتين إحداهما تتمتع باستدلال حدسي عالي بلغ عدد أفرادها (49) والأخرى ذات استدلال حدسي واطئ بلغ عددها (49) ثانيا: أداة لتحليل رسوم المراهقين: قامت الباحثة بعد الاطلاع أدوات تحليل الرسوم في دراسات سابقة قامت الباحثة بصياغة (100) فقرة تم تنظيمها في استمارات خاصة بصيغتها الأولية، ولتحقق من صدق الأداة تم عرضها على (21) محكما من ذوي التخصص في مجال الرسم والتربية الفنية والفنون التشكيلة وعلم النفس ثم قامت بالتعديل والحذف والإضافة بناء على آرائهم أصبحت الأداة مكونة من (118) بلغت نسبة اتفاق الخبراء عليها (79.24) باستخدام معادلة كوبر. ولثبات تحليل الأداة قامت الباحثة باختيار ثلاث عينات من الرسوم بشكل عشوائي وطلبت من محللين خارجيين لتحليل الرسوم كل على حدى وقامت الباحثة بتحليل العينات نفسها مرتين بصورة متتابعة وبفاصل زمني مدته (14) يوم بين التحليلين لأجل إيجاد اتساق الباحثة مع نفسها خلال الزمن تم حساب معامل الاتفاق باستخدام معادلة سكوت إذ بلغت النسبة (90%). وبعد استكمال الأداة قامت الباحثة باستخدامها بتحليل رسوم أفراد العينتين العليا والدنيا البالغ عددها (186) رسماً واستخرجت التكرارات والنسب المئوية لخصائص رسوم المجموعتين وباستخدام معادلة القيمة الزائية للمقارنة بين نسب ظهور خصائص الرسوم لذى أفراد المجموعتين العليا والدنيا أسفرت عن النتائج الآتية: 1. أن الاستدلال الحدسي أثر واضح في خصائص رسوم المراهقات إذ تميزت المراهقات ذوات الاستدلال الحدسي العالي بخصائص رسوم مختلفة عن خصائص رسوم أقرانهن ذوات الاستدلال الحدسي الواطئ، وبذلك قامت الباحثة برفض فرضيات البحث الصفرية وتبنت الفرضيات البديلة.

The current research entitled with (Aspects of Intuitive Inference on the paintings of Teenagers female) consist of four chapters, first one includes (Methodical frame of research), the aim of research was: Discovering the Aspects of intuitive inference in peculiarities of teenagers' paintings by verifying the validity of the following zero hypothesis: 1-There is no evidence of intuitive inference in peculiarities of teenagers' paintings female at level of (0.05) and this hypothesis branches to nine zero-hypotheses. The researcher used the depictive method to study the comparison sample to achieve this aim, the research was limited to teenagers female of 5th preparatory class in preparatory and secondary schools in the center of city for academic year of (2019-2020) , research sample was (133) of female, the sample was chosen by cluster random way. The research required using the two following tools: First: Investigation the intuitive inference: the researcher relied on using the intuitive inference prepared by (Alrawaf-2008) which includes (66) item, (20) items were for verbal side, (46) items were for scientific side, the researcher has verify it's credibility by two methods: 1- Virtual credibility methods: By showing the test (with primary form) in front of arbitrators committee and using Coper equation, the rate of arbitrators agreement was (89.88%)

2- Terminal comparison method: The researcher used the recognizing force equation for each item of the test's items and she ruled out every item with recognizing force less than (19%) and lesser, they are four: (39), (40), (41), (35B), hence the number of items were (64) item, (20) items of the were (theoretical) and (42) items of them were practical. In order to verify the constancy of the test, the researcher used the half defragment, correlation factor between the two halves was (76.49) by using (Pearson correlation factor) and by using (Spearman Brown Equation) the constancy factor was (0.68). Then the researcher has applied the test over the research sample and determined two recognizing groups, one with a high intuitive inference has (49) individuals and the other of low intuitive inference of (49) individuals. Second: A tool to analyze teenagers' paintings: After briefing paintings' analyzing tools from previous studies, she casted a special forms of (100) items in primary status. To investigate validity of tools, the form was shown to (21) arbitrators are experts of painting, artistic education and psychology, then she modify, omit and add up to their advices to let the tool consists of (118), agreement rate of experts was (79.24) by using Coper equation. For the consistency of tool, she picked up three samples of paintings randomly and asked external analyzers to analyze paintings separately, then she analyzed the samples twice consequently as period of (14) days between the two analyses to determine the harmony of the researcher with herself through time and then determine the agreement coefficient by using Scott equation to be (90%). After accomplishing of the tool, she used analyzing paintings of the two samples high and low of (94) paintings and extract times of recurrent and percentages of two groups' peculiarities and by using (Z value) to compare between paintings' peculiarities for both groups high and low, it produced the following results: 1- There is obvious effect of intuitive inference over teenagers' female paintings peculiarities as the teenagers female of high intuitive inference had different painting's peculiarities from their colleagues paintings' peculiarities with low intuitive inference. Hence the researcher rejected zero hypotheses of research and adopted the alternative hypotheses.
ISSN: 1992-0652

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.