ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اتجاهات أساتذة الجامعات تجاه الاستخدامات العلمية للفيسبوك في إقليم كردستان: جامعتي السليمانية والسليمانية التقنية أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: بۆچوونی مامۆستایانی زانكۆ به رانبەر به كارهێنانە زانستییەكانی فه یسبوك له هەرێمی كوردستاندا: زانكۆی سلێامنی و پۆلی تەكنیكی سلێامنی بەمنونه
Attitudes of University Professors Towards the Scientific Uses of Facebook in the Kurdistan Region: Sulaymaniyah and Sulaymaniyah Technical University as a Mode
المصدر: زانكو - الإنسانيات
الناشر: جامعة صلاح الدين
المؤلف الرئيسي: حسن، هيمن مجيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hmn Majeed Hassan
مؤلفين آخرين: حسين، باقر داود (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج24, ع6
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 120 - 135
ISSN: 2218-0222
رقم MD: 1259038
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتجاهات | الاستخدامات العلمية | الفيسبوك | Attitudes | Scientific Uses | Facebook
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05228nam a22002537a 4500
001 2010665
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 541942  |a حسن، هيمن مجيد  |e مؤلف  |g Hmn Majeed Hassan 
245 |a اتجاهات أساتذة الجامعات تجاه الاستخدامات العلمية للفيسبوك في إقليم كردستان:  |b جامعتي السليمانية والسليمانية التقنية أنموذجا 
246 |a بۆچوونی مامۆستایانی زانكۆ به رانبەر به كارهێنانە زانستییەكانی فه یسبوك له هەرێمی كوردستاندا:  |b زانكۆی سلێامنی و پۆلی تەكنیكی سلێامنی بەمنونه 
246 |a Attitudes of University Professors Towards the Scientific Uses of Facebook in the Kurdistan Region:  |b Sulaymaniyah and Sulaymaniyah Technical University as a Mode 
260 |b جامعة صلاح الدين  |c 2020  |g ديسمبر 
300 |a 120 - 135 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يتناول هذا البحث موضوعا معرفيا على أرضية العلاقة المعرفية الموجودة بين الفيسبوك وأساتذة الجامعات في إفليم كردستان، حيث يهدف إلى الكشف عن إتجاهات أساتذة الجامعات في إقليم كردستان تجاه الاستخدامات العلمية للفيسبوك، ذلك لإدراك جملة من العادات التواصلية المتحققة لديهم ودوافعها، من خلال الوصول إلى تلك الاتجاهات وماهيتها، والتي هي بالأساس الإشكالية البنيوية لهذه الدراسة. ذلك عن طريق الحصول على الإجابات الميدانية للتساؤلات الآتية: •ما الدوافع العلمية لاستخدام أساتذة الجامعات للفيسبوك؟ •ما الفئات العلمية التي يتواصل معها أساتذة الجامعات لهذا الغرض؟ •ما الإشباعات العلمية المتحققة من استخدام أساتذة الجامعات للفيسبوك؟ يعد البحث من البحوث الوصفية المناسبة لاكتشاف ماهية متغيراته البنائية والأواصر البينية التي تجمعها، أي تلك المتغيرات، مستخدما منهج المسح الإستبياني لمعالجة تساؤولاته الأساسية ميدانيا، معتمدا على أساتذة العلوم الإنسانیة في جامعة السلیمانیة وجامعة السليمانية التقنية مجتمعا للبحث وبالحصر الشامل، ومن أهم نتائجه هي: وجود علاقة جيدة بين أساتذة الجامعات وشبكة الفيسبوك الاجتماعية. وجود خبرة تفاعلية جيدة لدى أساتذة الجامعات بشأن هذه الشبكة الاجتماعية، أي الفيسبوك.  |b This research deals with a cognitive topic on the ground of the knowledge relationship that exists between Facebook and university professors in the Kurdistan region, as it aims to reveal the trends of university professors in the Kurdistan region towards the scientific uses of Facebook, in order to realize a set of communicative habits and their motives, through access to these trends And what it is, which is basically the structural problem of this study. This is by obtaining field answers to the following questions: • What are the scientific motives for university professors' use of Facebook? • What are the academic groups that university professors communicate with for this purpose? • What are the academic gratifications achieved by university professors' use of Facebook? The research is considered an appropriate descriptive research to discover what its structural variables and the interconnections that bring together, that is, those variables, using the survey methodology to address its basic questions in the field, relying on the professors of human sciences at the University of Sulaymaniyah and Sulaymaniyah Technical University as a collective for research and comprehensive inventory, and its most important results are: -The existence of a good relationship between university professors and the Facebook social network. -The presence of good interactive experience among university professors regarding this social network, i.e. Facebook. 
653 |a شبكات التواصل الاجتماعي  |a المؤسسات العلمية  |a التواصل العلمي 
692 |a الاتجاهات  |a الاستخدامات العلمية  |a الفيسبوك  |b Attitudes  |b Scientific Uses  |b Facebook 
700 |9 541943  |a حسين، باقر داود  |e م. مشارك  |g Baqer Dawood Hussein 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 004  |e ZANCO Journal of Humanity Sciences  |f Zānkū li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ  |l 006  |m مج24, ع6  |o 0396  |s زانكو - الإنسانيات  |v 024  |x 2218-0222 
856 |u 0396-024-006-004.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1259038  |d 1259038