| LEADER |
04490nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2010650 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a الذبحاوي، عامر عبد كريم
|g Al-Thabhawee, Amer Abed Kareem
|e مؤلف
|9 108778
|
| 245 |
|
|
|a التفكير الابتكاري ودوره في تحقيق التميز التنظيمي:
|b دراسة استطلاعية لآراء عينة من التدريسيين في المدارس الأهلية في محافظة النجف الأشرف
|
| 246 |
|
|
|a Creative Thinking and its Role in Achieving Organizational Excellence
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل - كلية الإدارة والاقتصاد
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 339 - 357
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى التحري عن طبيعة العلاقة بين التفكير الابتكاري والتميز التنظيمي في المدارس الأهلية في محافظة النجف الأشرف. وتتحدد أهمية البحث الحالي في ندرة الدراسات التي حاولت تحديد ومعرفة طبيعة العلاقة بين متغيراته (التفكير الابتكاري والتميز التنظيمي)، وكذلك محاولة البحث الحالي معالجة مشكلة واقعية تؤثر بصورة مباشرة على الواقع التربوي والتعليمي في محافظة النجف. بالاعتماد على العينة العشوائية تم توزيع (150) استبانة على عدد من التدريسيين في المدارس الأهلية، وكان عدد الاستبانات المسترجعة (136) استبانة، منها (124) استبانة صالحة للتحليل الإحصائي وبمعدل استجابة (83%)، وتم تحليلها بوساطة البرنامج الإحصائي المتقدم AMOSS v20 وبرنامج الإحصائيSPSS v20. أظهرت النتائج النظرية وجود فجوة معرفية لتفسير طبيعة العلاقة بين متغيرات التفكير الابتكاري والتميز التنظيمي في المنظمات بشكل عام وفي المدارس الأهلية بشكل خاص. كما أظهرت النتائج العملية وجود نوعان من علاقات التأثير بين متغيرات البحث، وهي علاقة تأثير مباشرة بين (التفكير الابتكاري والتميز التنظيمي).
|b The purpose of this research is to investigate the relationships among Creative Thinking and organizational excellence in the private schools in Najaf Governorate. The importance of the current research is determined by the scarcity of studies that attempted to determine the nature of the relationship between its variables (Creative Thinking and organizational excellence). The present research attempts to address a real problem that directly affects the educational and educational reality in Najaf governorate. Based on the random sample, (150) questionnaires were distributed to a number of teachers in the private schools. The number of questionnaires retrieved was (136), of which (124) were valid for statistical analysis and (83%) response rate. They were analyzed by the advanced statistical program (AMOSS v20) And (SPSS v20). The theoretical results revealed a knowledge gap to explain the nature of the relationship between the variables of Creative Thinking and organizational excellence in organizations in general and in private schools in particular. The results showed that there are two types of relationship between the variables of research, a direct relationship between Creative Thinking and organizational excellence).
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التعليمية
|a التدريسيين
|a التميز التنظيمي
|a مهارات التفكير
|a التفكير الابتكاري
|a المدارس الأهلية
|a محافظة النجف
|a العراق
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|6 Economics
|c 013
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-idāraẗ wa-al-iqtiṣād li-l-dirāsāt al-iqtiṣādiyyaẗ wa-al-idāriyyaẗ wa-al-māliyyaẗ
|l 004
|m مج10, ع4
|o 1153
|s مجلة كلية الإدارة والاقتصاد للدراسات الاقتصادية والإدارية والمالية
|t Journal of Faculty of Management and Economics for Economic, Administrative and Financial Studies
|v 010
|x 2312-7813
|
| 856 |
|
|
|u 1153-010-004-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1259057
|d 1259057
|
