| LEADER |
04247nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2012051 |
| 024 |
|
|
|3 10.36317/0826-014-051-021
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a عبدالهي، حسن
|g Abdel-Hai, Hassan
|e مؤلف
|9 671758
|
| 245 |
|
|
|a منهج الغلاييني في كتاب جامع الدروس العربية
|
| 246 |
|
|
|a Al-Ghalayini’s Approach in the Book the Arabic Lessons Collector
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية الآداب
|c 2022
|g آذار
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 483 - 508
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعرض هذا البحث الجهود التي بذلها الغلايني في اتخاذ منهج ميسر للنحو في كتابه "جامع الدروس العربية"، فهو من علماء العصر الحديث كرس جهده ومعرفته في سبيل خدمة "اللغة الشريفة العلوية" كما وصفها هو، وهدف البحث بيان بادئ ذي بدء المناهج التي سارت إلى جانب مؤلفي كتب النحو وتأثيرها في كتب النحو، وظهور المشكلات النحوية ودخول المنطق والفلسفة التي أدت إلى صعوبة النحو وتعقيده، وتسليط الضوء على منهج الغلايني الذي كان له جهود كبيرة في عملية تيسير النحو، بعيدة عن التعقيد والالتواء، والاكتفاء بالتعليلات البسيطة والابتعاد عن المناقشات التي لا جدوى منها سوى التعقيد، ومن ثم بيان الأصول النحوية وكيفية تكثيف الشواهد المتنوعة داخل المسألة الواحدة، في تثبيت المادة النحوية وإغناء الحصيلة اللغوية للمتلقي ومن ثم غرض النتائج والتي بينت أن الغلايني كان أسلوبه السهل الممتنع في كتابه، ومنهجه في عرض المادة النحوية وتأثيرها في التيسير النحوي من خلال عملية التدرج في عرض المادة النحوية، وانتقاء الرأي الأسهل والأيسر من كتب النحو.
|b This work represents the contributions made by Al-Galayni in adopting an easy approach to grammar in his book "Al-Jamia’a of Arabic Lessons", as he is one of the modern scholars who devoted his efforts and knowledge in order to serve the "Al Al-waya Honorable Language" as he described it. The goal of this research is to explain the beginning of the curricula that went alongside with the authors of grammar books and its impact on them, the emergence of grammatical problems, and the introduction of logic and philosophy that led to the difficulty and complexity of grammar, and shed light on Al-Galayni approach, which had a great impact in the history of facilitating grammar far from the complexity and twisting, and being satisfied with simple explanations and avoiding discussions that are useless. Also will explain the grammatical principles and how to intensify the various evidences within the same issue, for instance, in fixing the grammatical material and enriching the linguistic outcome of the recipient and then, presented the results which showed that the Al- Galayni has an easy and abstaining style of his book, his approach in presenting the grammatical material and its effect on the facilitation of grammar through the process of gradual presentation of the grammatical material. Finally, the selection of the easiest and most effective opinion from the books of grammar.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a اللغة العربية
|a النحو العربي
|
| 692 |
|
|
|a الغلاييني
|a المنهج
|a النحو
|a التسيير
|a اللغة العربية
|b Ghalayini
|b Curriculum
|b Grammar
|b Facilitation
|b Arabic Language
|
| 700 |
|
|
|a كشكول، بدور جعفر
|g Kashakul, Bidawr Jaefar
|e م. مشارك
|9 671759
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 021
|f Ādāb al-kūfaẗ
|l 051
|m مج14, ع51
|o 0826
|s آداب الكوفة
|t Literature of Kufa
|v 014
|x 1994-8999
|
| 856 |
|
|
|u 0826-014-051-021.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1260273
|d 1260273
|
