ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > قيم الإدارة في نهج البلاغة:...>الوصف

قيم الإدارة في نهج البلاغة: الحقوق والمبادئ الإنسانية في الفكر الإداري والتدبيري للإمام علي

العنوان بلغة أخرى: Management Values in Nahj Al-Balagha: Human Rights and Principles in the Management and Arrangement thought of Imam Ali
المصدر: أبحاث ودراسات تربوية
الناشر: مركز الأبحاث والدراسات التربوية
المؤلف الرئيسي: صالح، نبيل علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع13
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: صيف
الصفحات: 55 - 96
رقم MD: 1260427
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الفكر التربوي الإداري | الفكر القيمي | مبادئ الإدارة | علي بن أبي طالب، عليه السلام، ت. 40 هـ.
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدارة | التدبير | القيم الإدارية | الحقوق | التقوي | التنمية | الحضارة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تبحث هذه الدراسة في أبرز معالم الفكر التربوي الإداري والتدبيري عند الإمام علي بن أبي طالب عليه السلام، من خلال البحث في نصوصه الفكرية والوعظية، وعهوده الكتابية الواردة في كتاب نهج البلاغة وغيره من المصادر الأخرى.. حيث استعرضت أبرز معاني وتطبيقات مفاهيم الإدارة، في مجال الحكم وقيادة الدولة والمجتمع الإسلامي، خلال فترة خلافته.. كما ركزت الدراسة على أهمية الحقوق، وقيمة التقوى، كآلية معيارية للبناء الإداري المجتمعي، في اجتماعنا الديني-الإسلامي، باعتبار كون الإنسان جوهر أية عملية إدارية تدبيرية (قانونية)، يتم تبنيها والأخذ بها لتنظيم الواقع الاجتماعي والسياسي لأي مجتمع، من أجل تطوير حياة الأفراد فيه، وتحسين شروط عيشهم المادي. لذا يجب النظر إلى الإدارة والقانون الإداري باعتبارهما وسيلة لتحقيق غاية الوجود السعيد للإنسان في الحياة الدنيا، ربطا بفوزه ونجاته في الآخرة.. وقد حاولنا في نهاية البحث إيجاد رابط قيمي حي، بين معاني الإدارة الإسلامية، المتمثلة في الخصائص الفنية والقواعد الإدارية التشريعية، التي نظر لها الإمام علي عليه السلام، وبين واقعنا الاجتماعي والسياسي العربي والإسلامي المعاصر، من خلال التركيز على المعاني الرفيعة الممتدة لهذا الوعي الإداري الذي أطلقه الإمام، منذ أكثر من ١٤٠٠ سنة، وسبق فيه الكثير من علماء الاجتماع السياسي، الذين ظهروا لاحقا في تاريخ البشرية.. وهو وعي مفهومي تأصيلي، تزداد أهميته اليوم مع حالة الترهل الإداري والانحطاط السياسي، والارتهان التنموي الاقتصادي، الذي تعاني منه بلداننا ومجتمعاتنا العربية والإسلامية، كما يمكن الاستفادة منه على المستوى التربوي، باعتباره تراثا فكريا ودينيا يحتضن منظومة قيمية حية ومتكاملة، يمكن الانطلاق منها، والارتكاز عليها، أثناء وضع المناهج التربوية في هذا المجال العلمي والتربوي المهم.

This study examines the most prominent features of educational and administrative thought of Imam Ali bin Abi Talib, through reviewing his intellectual and preaching texts and his written covenants in the Nahj al-balagha and other sources. It outlines the most prominent meanings and applications of the management concepts in the field of governance, commanding the state and the Islamic society, during the period of his succession. The study also focuses on the importance of rights and the value of peity, as a standard mechanism for community administrative construction, in our religious-Islamic community, where man is the essence of any administrative arrangement (legal) process adopted and introduced to regulate the social and political reality of any society, in order to develop the lives of individuals and improve their financial living conditions. Therefore, management and administrative law must be seen as a means of achieving the end of the happy existence of man in the world life, in connection with his victory and survival in the hereafter. At the end of the research, we try to find a vivid value link between the meanings of the Islamic administration- namely the technical characteristics and legislative administrative rules which Imam Ali considered- and our contemporary Arab and Islamic social and political reality, by focusing on the high meanings extending to this administrative awareness launched by Imam Ali, more than 1,400 years ago. Where he preceded many political sociologists who later appeared in the history of mankind. It is an authentic conceptual awareness, which is becoming increasingly important today with the state of administrative sagging, political degradation, and the economic development dependence that our Arab and Islamic countries and societies suffer. It could be also used at the educational level as an intellectual and religious heritage that embraces a vivid and integrated value system which could be considered as a start and base during the development of educational curricula in this important scientific and educational field.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.