ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بلاغة اسم الفاعل وأسس بناء المجتمع

المصدر: مجلة التربية
الناشر: اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
المؤلف الرئيسي: درويش، أحمد محمود عبدالقادر (مؤلف)
المجلد/العدد: س50, ع199
محكمة: نعم
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 61 - 78
رقم MD: 1260764
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 02283nam a2200205 4500
001 2012716
041 |a ara 
044 |b قطر 
100 |a درويش، أحمد محمود عبدالقادر  |e مؤلف  |9 224072 
245 |a بلاغة اسم الفاعل وأسس بناء المجتمع 
260 |b اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم  |c 2021  |g مارس 
300 |a 61 - 78 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الورقة إلى التعرف على بلاغة اسم الفاعل وأسس بناء المجتمع. أوضحت مفهوم النحو كونه الحاكم لان الناس تحيا بالكلام فهو يعد الضابط والحارس لتسلله دوما إلى دنيا الكلام والقصد والفهم. بينت الورقة حدود اسم الفاعل من خلال ما قاله العلماء القدامى وتعليقات المحدثين. وأشارت إلى بعض النماذج القصيرة التي تختبر ما أردنا تبيانه من محاولة بناء مجتمع متماسك قائم على أسس قوية وهي (أسم الفاعل والدعوة لعدم طاعة الآثم، اسم الفاعل والصرامة في الحق، اسم الفاعل بين المسؤولية الجماعية والمسؤولية الفردية في الحرب، اسم الفاعل ورد شبهات حول القرآن، اسم الفاعل وحكمة بلقيس في اتخاذ القرار). واختتمت بالإشارة إلى اعتبار اسم الفاعل صاحب كلام له خبئ وهو التأسيس لفهم إشراق الكلمات التي تقوم بنشاط ملحوظ في إبداء محاسنها لتحضيض القارئ على الخروج بالنتائج الجيدة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الدرس اللغوي  |a النظم القرآني  |a الفهم النحوي  |a العلاقات القرآنية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Education  |l 199  |m س50, ع199  |o 0082  |s مجلة التربية  |v 050 
856 |u 0082-050-199-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1260764  |d 1260764 

عناصر مشابهة