درجة اتقان تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي لبعض مهارات عمليات العلم في محتوى مادة العلوم: دراسة ميدانية في محافظة حماه
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Mastery of Students in the First Cycle of Basic Education of some Science Operations Skills in the Content of the Science Subject: A Field Study in the Province of Hama |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة البعث |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، آلاء (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سعد الدين، هبة فيصل (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج43, ع30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 75 - 118 |
| ISSN: |
1022-467X |
| رقم MD: | 1260893 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Science Operations Skills | First Stage Students | Science
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04433nam a2200241 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2012799 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |9 672008 |a محمد، آلاء |e مؤلف | ||
| 245 | |a درجة اتقان تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي لبعض مهارات عمليات العلم في محتوى مادة العلوم: |b دراسة ميدانية في محافظة حماه | ||
| 246 | |a The Degree of Mastery of Students in the First Cycle of Basic Education of some Science Operations Skills in the Content of the Science Subject: |b A Field Study in the Province of Hama | ||
| 260 | |b جامعة البعث |c 2021 |m 1442 | ||
| 300 | |a 75 - 118 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى تعرف درجة إتقان تلاميذ الصف الرابع الأساسي لبعض مهارات عمليات العلم في مادة العلوم، اتبعت الباحثة المنهج الوصفي من خلال الوقوف على المحاور النظرية للبحث واختيار العينة وتحليل النتائج، حيث تكونت عينة البحث من (130) تلميذا وتلميذة من تلاميذ الصف الرابع الأساسي، ولتحقيق أهداف البحث أعدت الباحثة اختبار لمهارات عمليات العلم تكون من (50) سؤالا موزعة على خمس مهارات (الملاحظة -التصنيف -الاستنتاج -القياس -التنبؤ). ولمعالجة البيانات الإحصائية استخدمت الباحثة المتوسطات الحسابية والنسب المئوية، وقد أظهرت النتائج تدني درجة إتقان تلاميذ الصف الرابع الأساسي لبعض مهارات عمليات العلم في مادة العلوم وفق الآتي: جاءت نسبة مهارات عمليات العلم ككل (54.768%) كانت أقل من الحد المطلوب، والمحدد بالمحك (70%). حيث بلغت نسبة إتقان مهارة الملاحظة (73.23%) وهي نسبة أعلى من الحد المطلوب، والمحدد بالمحك (70%)، وبلغت نسبة إتقان مهارة التصنيف (54.23%) ومهارة الاستنتاج (60.67%)، ومهارة القياس (49.07%)، ومهارة التنبؤ (36.35%). |b The study aimed to identify the degree of mastery of the fourth grade basic pupils of some science process skills in the subject of science. The researcher followed the descriptive approach by standing on the theoretical axes of the research and selecting the sample and analyzing the results where the research sample consisted of 130 students of the basic fourth grade and to achieve the research objectives the research prepared a test for the skills of science operations consisting of 50 questions divided into five skills of observation, classification, deduction, measurement and prediction in order to process statistical data, the researcher used arithmetic averages and percentages, and the results showed a low degree of mastery of basic fourth- grade pupils in some science operations skills in the subject of science according to the following the percentage of science operations as a whole (54,768%) was less than the required limit specified in the place of 70%, as the percentage of mastery of the observation skill reached (73,23%), which is a higher percentage than the required limit specified by the criterion 70%, and the percentage of mastery of the skill of classification reached (54,23%) the skill of deduction (60,67%) and his skill of measurement (49,07%) and the skill of forecasting (36,35%), all of which were less than the required limit specified by the criterion 70%. | ||
| 653 | |a طلبة مرحلة التعليم الأساسي |a مادة العلوم |a المهارات التعليمية |a التربية العلمية |a حماه | ||
| 692 | |b Science Operations Skills |b First Stage Students |b Science | ||
| 700 | |a سعد الدين، هبة فيصل |e مشرف |9 237661 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |f Maǧallaẗ ǧāmi’aẗ al-ba’ṯ |l 030 |m مج43, ع30 |o 2150 |s مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية |v 043 |x 1022-467X | ||
| 856 | |u 2150-043-030-002.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1260893 |d 1260893 | ||
عناصر مشابهة
-
عمليات العلم الأساسية المتضمنة في الأنشطة العلمية لكتب العلوم للصفوف الأربعة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في سلطنة عمان
بواسطة: الشعيلي، علي بن هويشل بن علي منشور: (2003) -
درجة امتلاك تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي لدافعية التعلم في مادة الدراسات الإجتماعية من وجهة نظر المعلمين: دراسة ميدانية في مدارس محافظة حماة
بواسطة: السليمان، خديجة منشور: (2022) -
أثر استراتيجية البيت الدائرى فى إكتساب تلامذة الصف الخامس الأساسى مهارات عمليات العلم الأساسية فى مقرر العلوم : دراسة تجريبية فى مدارس الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسى فى مدينة دمشق
بواسطة: الزعبى، جهان برهم منشور: (2018) -
درجة امتلاك طالبات الصف التاسع الأساسي في مديرية التربية والتعليم للواء ماركا لعمليات العلم في مادة العلوم الحياتية من وجهة نظرهن
بواسطة: السواريس، ختام حمد عودة منشور: (2022) -
فاعلية برنامج في مادة التربية الإسلامية لتنمية المهارات الإجتماعية لدى تلاميذ الحلقة الثالثة من مرحلة التعليم الأساسي بأمانة العاصمة صنعاء
بواسطة: المظفري، عبدالعزيز العزي عبدالله منشور: (2021)
