| LEADER |
02498nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2012959 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b قطر
|
| 100 |
|
|
|a الهاشمي، عبدالله بن مسلم بن علي
|g Alhashmi, Abdullah Musallam
|e مؤلف
|9 177785
|
| 245 |
|
|
|a دور منهاج اللغة العربية في الحفاظ علي الهوية العربية ومواجهة تحديات العولمة
|
| 260 |
|
|
|b اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
|c 2015
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 107 - 130
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على دور منهاج اللغة العربية في الحفاظ على الهوية العربية ومواجهة تحديات العولمة. تطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى محاور، أوضح المحور الأول العلاقة بين المنهاج ولغة المجتمع. وبين الثاني دور منهاج اللغة العربية في الحفاظ على الهوية. والذي تضمن إتقان كفايات الاتصال اللغوي، والإيمان بغنى اللغة العربية وسعتها، وامتلاك كفايات التفكير، وصل المتعلم بالتراث الأدبي والفكري للأمة، وتقوية ارتباط المتعلم بأمته. واختتم البحث بالإشارة إلى الحاجة الملحة لتطوير منهاج اللغة العربية، بحيث يوجه نحو غاياته الحقيقية، ويصمم باعتماد مدخلي الاتصال والوظيفة في اختيار محتواه وأنشطته، ويزود بعناصر الجذب والتشويق، ويخلص مما يعانيه من مشكلات في أهدافه ومحتواه وأنشطته وخبراته وطرق تدريسه، وأساليب تقويمه، ليأخذ بيد المتعلم للاستعداد لتحديات العولمة ومواجهتها والتعامل معها بما يتناسب معطياتها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a المجتمعات العربية
|a الهوية العربية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e Education
|l 186
|m س44, ع186
|o 0082
|s مجلة التربية
|v 044
|
| 856 |
|
|
|u 0082-044-186-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1260969
|d 1260969
|
