ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإدارة بالقيم وعلاقتها بالولا...>الوصف

الإدارة بالقيم وعلاقتها بالولاء التنظيمي من خلال الاتجاه نحو القيم الممارسة كمتغير وسيط: دراسة تطبيقية على المدارس الثانوية بمنطقة شرق غزة التعليمية

العنوان بلغة أخرى: Management by Values and its Relationship to Organizational Loyalty Through the Trend toward Practiced Values as an Intermediate Variable
المصدر: مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
الناشر: جامعة بابل
المؤلف الرئيسي: سكر، ناجي رجب العبد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Suker, Naji Rajab
المجلد/العدد: مج26, ع7
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 523 - 546
ISSN: 1992-0652
رقم MD: 1260977
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
البيئة المدرسية | البناء التنظيمي | القيادات الإدارية | التعليم الثانوي | الأدب التربوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدارة بالقيم | الولاء التنظيمي | الاتجاه نحو القيم | متغير وسيط | المدارس الثانوية | Management by Values Practice | Intermediate Variable | Organizational Loyalty | Secondary Schools
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة مديري مدارس منطقة شرق غزة التعليمية للإدارة بالقيم، ومستوى الاتجاه نحوها، وكذلك مستوى الولاء التنظيمي لدى المعلمين في تلك المدارس، كما هدفت إلى فحص ما إذا كانت هناك علاقة ارتباطية بين كل من درجة ممارسة الإدارة بالقيم ومستوى كل من الاتجاه نحو القيم الممارسة والولاء التنظيمي، وكذلك فحص ما إذا هناك تأثير لمستوى الاتجاه نحو القيم الممارسة على العلاقة بين درجة ممارسة الإدارة بالقيم، ومستوى الولاء التنظيمي، ولتحقيق ذلك تم استعمال المنهج الوصفي، كما تم توزيع أدوات الدراسة على عينة من ٢٦٦ معلما ومعلمة، وتوصلت الدراسة إلى أن درجة ممارسة الإدارة بالقيم جاءت مرتفعة، وكذلك كان مستوى كل من اتجاه المعلمين نحو القيم الممارسة، وولائهم التنظيمي، كما بينت الدراسة أن هناك علاقة ارتباطية موجبة بين كل من درجة ممارسة الإدارة بالقيم ومستوى كل من الاتجاه نحو القيم الممارسة والولاء التنظيمي، كما أوضحت الدراسة أن هناك تأثيرا واضحا لمستوى الاتجاه نحو القيم كمتغير وسيط على العلاقة بين درجة ممارسة الإدارة بالقيم، ومستوى الولاء التنظيمي.

The study aimed to identify the degree of practice of the principals of the East Gaza Educational District to manage by values, as well as the level of organizational loyalty of teachers in these schools. The study also examined whether there is a correlation between the degree of management by values practice and the level of the organizational loyalty. It also examined whether there is an impact of the level of trend towards values practiced on the relationship between the degree of management by values practice and the level of organizational loyalty. To achieve this, the descriptive approach was used. The study tools were distributed to a sample of 266 teachers. The study showed that there is a positive correlation between the degree of management by values practice and the level of both of the values practiced and the organizational loyalty. The study showed that there is a clear effect on the level of values as an intermediate variable on the relationship between the degree of management by values practice and the level of organizational loyalty.
ISSN: 1992-0652

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.