ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









التنمية الثقافية في دولة قطر: دراسة تحليلية

المصدر: مجلة التربية
الناشر: اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
المؤلف الرئيسي: الهيتي، نوزاد عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hiti, Nowzad Abdul-Rahman
المجلد/العدد: س48, ع194
محكمة: نعم
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 165 - 195
رقم MD: 1261047
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

50

حفظ في:
LEADER 02632nam a22002057a 4500
001 2013039
041 |a ara 
044 |b قطر 
100 |a الهيتي، نوزاد عبدالرحمن  |g Al-Hiti, Nowzad Abdul-Rahman  |e مؤلف  |9 435221 
245 |a التنمية الثقافية في دولة قطر:  |b دراسة تحليلية 
260 |b اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم  |c 2019 
300 |a 165 - 195 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e حللت الدراسة التنمية الثقافية في دولة قطر. الثقافة تعنى المعرفة المتصلة بالعلوم الإنسانية بوجه خاص لأنها ترقي بالإنسان وتوسع معارفه وتمده بالنظرة الشاملة للأمور بما ينعكس على شخصيته وسلوكه، واقتضي العرض المنهجي للدراسة تقسيمها إلى خمسة مباحث، تناول المبحث الأول مفهوم التنمية الثقافية وأهميتها، وتضمن المبحث الثاني منطلقات التنمية الثقافية بدولة قطر، كما أشار المبحث الثالث الأطر المؤسسية التي تعنى بالتنمية الثقافية في قطر، وأبرز المبحث الرابع التحليل الكمي لواقع التنمية الثقافية، بينما تناول المبحث الخامس أهم المبادرات القطرية في مجال التنمية الثقافية، وخلصت الدراسة بالإشارة إلى أن قطر سوف تشهد خلال السنوات القادمة مع تطبيق استراتيجية قطاع الإثراء الثقافي حيث تتضمن هذه الاستراتيجية العديد من المبادرات والبرامج والأنشطة الثقافية المتنوعة التي تستهدف تعزيز المشاركة المجتمعية في الشأن الثقافي ودعم الإنتاج الثقافي الهادف إلى تعزيز المواطنة والقيم القطرية وتدعم التواصل الحضاري وحماية وتطوير التراث الثقافي القطري. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a التنمية الثقافية  |a القدرات الإبداعية  |a قطر 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |e Education  |l 194  |m س48, ع194  |o 0082  |s مجلة التربية  |v 048 
856 |u 0082-048-194-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1261047  |d 1261047