ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التفوق في المناظرات وعلاقته بالمهارات القيادية

المصدر: مجلة التربية
الناشر: اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
المؤلف الرئيسي: السبيعي، فهد مصلح قطيمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Subaei, Fahad M. Q.
المجلد/العدد: س48, ع195
محكمة: نعم
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 75 - 87
رقم MD: 1261316
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التفوق | المناظرات | المهارات القيادية | طلبة الجامعة
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين التفوق في مجال المناظرات والمهارات القيادية لدى طلبة الجامعات المشاركين في البطولة الدولية الثالثة للمناظرات باللغة العربية المقامة في دولة قطر، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي لتحقيق هدف البحث. تكونت عينة البحث من (253) طالبا وطالبة، (148 ذكر، 105 أنثي) من شتى دول العالم. تم تطبيق مقياس المهارات القيادية من إعداد الحمد (2001). توصل البحث إلى أن هناك علاقة ارتباطيه موجبة متوسطة القوة وذات دلالة إحصائية بين درجة الطالب على مجال المناظرات ودرجته الكلية على مقياس المهارات القيادية، وأن الذكور أعلى في الدرجة الكلية لمهارات القيادة وفي غالبية أبعادها الفرعية مقارنة بالإناث، كما أن ارتفاع مستوى التفوق في المناظرات أتي لصالح الذكور مقارنة بالإناث. وكانت أهم التوصيات التي خلص إليها البحث هي إدراج برامج متخصصة في المناظرات لتنمية المهارات القيادية لدى الطلبة، وتوعية إدارات المدارس والمعلمين والمعلمات بإقامة مسابقات وفعاليات تعني بالمناظرات لما لها من أهمية، بالإضافة إلى أهمية توعية أولياء الأمور بضرورة إتاحة الفرصة لأبنائهم بالمشاركة في البرامج المماثلة من شأنها تعريف الطلبة بالممارسات القيادية السليمة وإتاحة الفرصة لإبراز مهاراتهم القيادية.